文 / Marcia
要真正掌握一门英语，必须经历“听，说，读，写”的过程。在孩子英语启蒙中，英语语音学习是重要环节之一。让孩子多“听”英语，能为孩子掌握英语语音打下坚实的基础，在大量英语阅读的辅助下，帮助孩子达到词汇量的积累，进而提高孩子的英语理解力。
在北美，注重阅读的父母常常为幼儿朗读儿童读物。尽管不同的孩子掌握英语ABC的时间不同，但通常来说，美国孩子三、四岁的时候，开始学习英文26个字母，但他们对英语单词的发音也只是有一点模糊的认识，还没有把字母的发音和单词联系起来。在初级英语中70%的单词在拼读时都是有规律可循的。现在国内热门的自然拼音法（Phonics），也是美国、加拿大本土孩子的必修课程。主要通过教授英文字母（letter）与语音（sound）间的对应关系，让孩子掌握英语字母的发音规则，从而达到顺利地将单词读出。一旦孩子学会了自然拼音法，及可以比较容易的拼读出不认识的单词。
要真正掌握一门英语，必须经历“听，说，读，写”的过程。在孩子英语启蒙中，英语语音学习是重要环节之一。让孩子多“听”英语，能为孩子掌握英语语音打下坚实的基础，在大量英语阅读的辅助下，帮助孩子达到词汇量的积累，进而提高孩子的英语理解力。
在北美，注重阅读的父母常常为幼儿朗读儿童读物。尽管不同的孩子掌握英语ABC的时间不同，但通常来说，美国孩子三、四岁的时候，开始学习英文26个字母，但他们对英语单词的发音也只是有一点模糊的认识，还没有把字母的发音和单词联系起来。在初级英语中70%的单词在拼读时都是有规律可循的。现在国内热门的自然拼音法（Phonics），也是美国、加拿大本土孩子的必修课程。主要通过教授英文字母（letter）与语音（sound）间的对应关系，让孩子掌握英语字母的发音规则，从而达到顺利地将单词读出。一旦孩子学会了自然拼音法，及可以比较容易的拼读出不认识的单词。