昨天把24年剩下的半天年休假休了，果果学校公开课，邀请爸爸妈妈参加，虽然不是说必须去，但是大家都还是希望自己爸爸妈妈去的。
早上把果果送到，七点半多点就到了，八点半开始，我在学校门口停车场坐了会儿，八点进去，刚好认识的妈妈一起。
八点半之前早读，娃们很认真，老师后来也说真是表现最好的一天。
不过上课不是在教室上的，阶梯教室，上了一堂语文课，然后体育课。
中间大课间的时候班主任和数学老师跟我们交流，体育课之后孩子们回教室上数学 课，英语老师和科学老师来交流。
其实说交流主要是老师讲，我们听。
语文课上的《花钟》老师做的教具很好，也很用心，找了视频，和图片什么的。课件也做得很好，循序渐进引导孩子们。
这个班主任是我们家长争取来的，是一个很好的老师。
果果班三年换了三个班主任，三个语文老师，真是，据说差点这学期继续是代课老师，后来家长写了信给校长有关系的家长也找了上面，强烈要求来一个在编老师，本来数学老师也很失望的，想换掉，在大家强烈要求下留下来了。
现在班里的成绩氛围什么的更好了。
说说果果上课变现，还是蛮不错的，昨天路上就表扬果果了。
首先上课认真，积极思考，积极回答问题，老师还是选的比较难的题目让她答的。答完还读了一下课文，我说这是所有回答问题孩子里的第一个，是老师给的肯定，是老师觉得这个比较难的问题她能答对，读课文也声音洪亮。
还有现场描写花朵了，老师也去她那儿辅导了，估计是想叫她读自己的。但是她描写的第一朵花不是很生动，反而第二朵蝴蝶兰描写得很好，用了两种修辞手法，我觉得比站起来
早上把果果送到，七点半多点就到了，八点半开始，我在学校门口停车场坐了会儿，八点进去，刚好认识的妈妈一起。
八点半之前早读，娃们很认真，老师后来也说真是表现最好的一天。
不过上课不是在教室上的，阶梯教室，上了一堂语文课，然后体育课。
中间大课间的时候班主任和数学老师跟我们交流，体育课之后孩子们回教室上数学 课，英语老师和科学老师来交流。
其实说交流主要是老师讲，我们听。
语文课上的《花钟》老师做的教具很好，也很用心，找了视频，和图片什么的。课件也做得很好，循序渐进引导孩子们。
这个班主任是我们家长争取来的，是一个很好的老师。
果果班三年换了三个班主任，三个语文老师，真是，据说差点这学期继续是代课老师，后来家长写了信给校长有关系的家长也找了上面，强烈要求来一个在编老师，本来数学老师也很失望的，想换掉，在大家强烈要求下留下来了。
现在班里的成绩氛围什么的更好了。
说说果果上课变现，还是蛮不错的，昨天路上就表扬果果了。
首先上课认真，积极思考，积极回答问题，老师还是选的比较难的题目让她答的。答完还读了一下课文，我说这是所有回答问题孩子里的第一个，是老师给的肯定，是老师觉得这个比较难的问题她能答对，读课文也声音洪亮。
还有现场描写花朵了，老师也去她那儿辅导了，估计是想叫她读自己的。但是她描写的第一朵花不是很生动，反而第二朵蝴蝶兰描写得很好，用了两种修辞手法，我觉得比站起来