小课题研究活动记录

小课题研究活动记录（一）
时 间
2021.9.21
地点
办公室
人 员
贾玲玲 田香平
主持人
刘卫萍
活动主题
学习 《2021年度小课题立项申请·评审表》
活
动
过
程
一、确定课题名称：《小学整本书阅读教学策略的研究》
二、成立课题小组，并宣布小组成员。
三、选题缘由：
主要针对小学阶段的学生阅读能力提高的实践性研究，边研究边改进教学方法，对提高学生的阅读兴趣和能力，对提高教师的语文素养和业务能力都具有较强的针对性。
四、本课题计划分为三个阶段进行研究：
1． 准备阶段：2021、9
2． 实施阶段：2021、10——2022、5
3． 结题阶段：2022、5——2022、6
活动
成果
1.成员明确了研究的目的和目标。
2.了解了研究课题的阶段性要求。

小课题研究活动记录（二）
时 间
2021.10.26
地点
办公室
人 员
贾玲玲 田香平
主持人
刘卫萍
活动主题
讨论小课题研究等事宜
活
动
过
程

一、学习并讨论蓝田县教育局教学研究室关于教学科研小课题立项批复
二、研究课题要求和阶段目标
1、明确研究目标
2、确定分工
刘卫萍：制定实施方案、开展课题研究，拟定调查问卷并进行分析、搜集过程性资料。
田香平：完成阶段性计划、总结，论文、搜集过程性资料。
贾玲玲：完成阶段性计划、总结，搜集过程性资料、完成结题。
活动
成果
1、了解教育局教研室的立项批复。
2、清楚了阶段要求。


小课题研究活动记录（三）
时 间
2021.11.19
地点
办公室
人 员
贾玲玲 田香平
主持人
刘卫萍
活动主题
研究问卷调查的具体