“光是看问题的角度差异，就决定了你的眼睛将会看到什么”
孩子是否志向高远，是家庭教育中父母非常关注的一个方面。在最新一期的清谈节目——《教育闲谈》，教育家曾赞军以“如何拓宽孩子的格局”为议题，与家长们展开了分享讨论。“一个有远大理想和开阔格局的人，他一切的用功和努力都将成为一种自动导航，就像巡航导弹需要卫星的定位和指引一样，一旦设定了这个目标，它会地形匹配绕开一切障碍最终达到目标。”
而如何让家长在家庭教育中帮助我们的孩子从小立志，以及扩大心胸和视野的格局，曾赞军在《教育闲谈》节目里提出了两个建议：第一，从小带领自己的孩子多阅读历史书，历史是一个很好的一个切入的纬度；第二，让孩子关注新闻时事，在新闻中，孩子就会找到很多社会规律、人性规律、政治规律。大人要有格局，孩子更需要有。
“读书格局要高，所以在古代读书的一个重点就是读史”，曾赞军老师在《教育闲谈》中谈到“要了解历史，通过历史的浸润，能给人带来人格的升华。历史是一个梯次，比如战国到民国，一直到当今，它是一个谱系，一个故事，需要一点点去了解
孩子是否志向高远，是家庭教育中父母非常关注的一个方面。在最新一期的清谈节目——《教育闲谈》，教育家曾赞军以“如何拓宽孩子的格局”为议题，与家长们展开了分享讨论。“一个有远大理想和开阔格局的人，他一切的用功和努力都将成为一种自动导航，就像巡航导弹需要卫星的定位和指引一样，一旦设定了这个目标，它会地形匹配绕开一切障碍最终达到目标。”
而如何让家长在家庭教育中帮助我们的孩子从小立志，以及扩大心胸和视野的格局，曾赞军在《教育闲谈》节目里提出了两个建议：第一，从小带领自己的孩子多阅读历史书，历史是一个很好的一个切入的纬度；第二，让孩子关注新闻时事，在新闻中，孩子就会找到很多社会规律、人性规律、政治规律。大人要有格局，孩子更需要有。
“读书格局要高，所以在古代读书的一个重点就是读史”，曾赞军老师在《教育闲谈》中谈到“要了解历史，通过历史的浸润，能给人带来人格的升华。历史是一个梯次，比如战国到民国，一直到当今，它是一个谱系，一个故事，需要一点点去了解