1、立定跳远
2、游戏：掷准
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教学目标
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1、通过故事情境教学，创设良好的学习环境，激发学生参与体育活动的兴趣，并在活动中体验体育活动的乐趣。
2、引导学生自主创新、大胆实践，学习立定跳远的动作方法，发展学生的腿部力量和弹跳力。
3、运用情境教学激发学生学习的欲望，培养学生机智果断、遵守
规则、友好合作、关心同伴的优良品质。
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重点
难点
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教学重点：双脚起跳、用力跃起、双脚落地。
教学难点：上下肢协调配合。
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课序
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教学内容
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教师活动
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学生活动
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情感
教育
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组织要求
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时间
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一
激发兴趣
活跃情绪
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1、体委整队，报告人数，师生问好。
2、检查着装，宣布课的内容、目标及要求。
3、谈话导入
4、创设情境
（1）随音乐集体跑
（2）兔子舞
（3）小游戏：
大灰狼与小白兔
（4）各种夹甩沙包练习
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1、情境导入
2、与学生共同游戏
3、教师引导学生进行集体跑、兔子舞练习
4、教师与学生共同游戏
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1、整队，师生问好。
2、参与游戏
3、发挥自己的自主性，创造性和想象能力
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积极
参与
创设
情境
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四列横队
![立定跳远教学设计]( "立定跳远教学设计") ×××××××××
×××××××××
×××××××××
×××××××××
![立定跳远教学设计]( "立定跳远教学设计")
要求：
快、静、齐
精神饱满
游戏：兔子舞集体练习
要求：
注意力集中
积极参与
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2’
7’
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二
培养兴趣
发展能力
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1、立定跳远
（1）高人、矮人、超人
（2）高人、矮人、飞人
（3）立定跳远
教学重点：
双脚起跳、用力跃起、双脚落地。
教学难点：
上下肢协调配合。
2、游戏：掷准
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1、创设情境
2、语言提示
3、引导、启发、鼓励学生进行立定跳远练习
4、教师参与并指导学生进行练习
5、点评、小结
1、创设情境
2、提示游戏方法、规则
3、引导、组织学生游戏
4、小结游戏
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![立定跳远教学设计]( "立定跳远教学设计") 1、发挥想象力尝试性练习
2、小组讨论
3、多种方法进行练习
4、小组展示
5、自主选择练习
6、点评
1、认真听游戏方法、规则
2、参与游戏
3、交流体会、互相评价
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发挥
想象
合作
学习
气氛
活跃
融入情境
勇于
进取
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分四小组：
![立定跳远教学设计]( "立定跳远教学设计")
要求：
团结协作
积极主动
大胆尝试
展示自我
分四小组
![立定跳远教学设计]( "立定跳远教学设计")
要求：
遵守规则
注意安全
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17’
9’
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三
保持兴趣
身心放松
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1、放松：
秧歌舞
2、师生共同评价本次课优缺点
3、收拾器材
4、师生再见
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1、师生共同放松
2、小结本课情况
3、布置收拾器材
4、师生再见
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1、与教师一起放松。
2、学生说出自己的感受。
3、师生再见
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稳定情绪
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散点
要求：
动作自然
轻松愉快
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5’
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场地器材
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篮球场
沙包50个 录音机1台、
预计练习密度：40%—45%
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