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8、数棒 蒙台梭利蒙特梭利早教教具操作方法 教案 分享

2014-11-27 10:46阅读:
活动名称:数棒
教具构成:数棒
教育目的:直接目的一学习1-10连续的数量、学习数数。
间接目的一1、导入数的根念。
2、为学习十进位法打基础。
操作方法:
数棒的命名:
1、 铺开工作毯,邀请孩子一起来工作,介绍要做数棒的工作。
2、 握数棒两端对齐,由短至长一一取出并散放到工作地毯上。
3、 数棒左端对齐,按照由长至短的顺序排列在工作毯上方。
4、 取出数棒1,指着它说“1,这是1”。
5、 取出数棒2,拿着数棒1比着2
数“12这是2”,将数棒1放回原位。
6、 依此类推,数完后按照由长至短的顺序将数棒送回去。
7、 注意:数棒是孩子第一次接触数量的工作,每次只要认识3-4根就可。(如图8-1
变化与延伸:1、为数棒配上1-100的数字卡片。(如图8-2
2、按照一定顺序摆出不同的图形,亦可和粉红塔、棕色梯搭配。
适用年龄:3岁或3岁以上。
注意事项:数棒红色在左端。
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最长100厘米的
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