（第一个环节）
新的一天开始了，
不知道别的幼儿园是怎么安排的这个环节活动，
我来以我们幼儿园说一说这一环节的过程。
可能说的不好，请大家见谅，其他的老师可以补充、可以接着说说幼儿园的活动
短短的半个小时时间里我们要做的事有很多。
幼儿园会分上、下午班。
上午班的老师带孩子们做早操、下午班的老师会在大门口接孩子。保育老师在班里消毒、准备早餐
晨接的老师（要热情、亲切的态度）接待孩子们，互相问好
有礼貌地向家长问好，用简洁的语言向家长了解孩子在家的情况，了解孩子的情绪
在接幼儿的时候要先经过保健医的检查
一摸（是否发烧）二看（咽部、皮肤和精神）三问（饭食、睡眠、大小便情况）四查（有无携带不安全物品）
（孩子健康安全为主，班上的老师也要检查）
带药的家长填写服药记录单签字交给本班老师
孩子这时会把自己的物品（如：书包、衣物等物品）放到班级的指定位置。
由晨接的老师将孩子送到班级的队伍中。
早晨家长送孩子时间不是统一一下都来的，利用这个时间我们可以和家长进行简单的沟通。
上午主班的老师在班级指定位置做晨间活动，并指导孩子们活动，确保孩子们的安全。
孩子来的差不多的时候上午班老师组织孩子拿自己的物品下午班配合，带孩子们回教室。
（第一个环节）
新的一天开始了，
不知道别的幼儿园是怎么安排的这个环节活动，
我来以我们幼儿园说一说这一环节的过程。
可能说的不好，请大家见谅，其他的老师可以补充、可以接着说说幼儿园的活动
短短的半个小时时间里我们要做的事有很多。
幼儿园会分上、下午班。
上午班的老师带孩子们做早操、下午班的老师会在大门口接孩子。保育老师在班里消毒、准备早餐
晨接的老师（要热情、亲切的态度）接待孩子们，互相问好
有礼貌地向家长问好，用简洁的语言向家长了解孩子在家的情况，了解孩子的情绪
在接幼儿的时候要先经过保健医的检查
一摸（是否发烧）二看（咽部、皮肤和精神）三问（饭食、睡眠、大小便情况）四查（有无携带不安全物品）
（孩子健康安全为主，班上的老师也要检查）
带药的家长填写服药记录单签字交给本班老师
孩子这时会把自己的物品（如：书包、衣物等物品）放到班级的指定位置。
由晨接的老师将孩子送到班级的队伍中。
早晨家长送孩子时间不是统一一下都来的，利用这个时间我们可以和家长进行简单的沟通。
上午主班的老师在班级指定位置做晨间活动，并指导孩子们活动，确保孩子们的安全。
孩子来的差不多的时候上午班老师组织孩子拿自己的物品下午班配合，带孩子们回教室。
（第一个环节）