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认识青春期孩子的心理特点

2012-08-30 17:08阅读:
认识青春期孩子的心理特点
导读:
青春期是人生命过程当中重要的一个阶段。具体表现在第二性征快速发育,心理层面上发生巨大的变化。青春期的孩子,经常让家长和老师头疼,认为是难以沟通又逆反的一段时期。那么青春期的孩子都具有什么特点,针对于这些特点我们又应该如何去和他们沟通呢?

一、独立性增强。随着自我意识的快速发展自我的要求越来越多,青春期孩子的独立性急剧增强,他们不愿意再被动地听从父母的教诲和安排,而是渴望用自己的表达自己的观点,用自己的方法去处理事务,想要做自己命运的主人。
青春期的孩子不喜欢父母直接的命令,即便是有些事情他们自己也有意愿去做,但如果是父母的决定或选择,他们会感觉到自己和做的这件事情缺少关联。家长和老师在和孩子沟通的时候,要学会多询问孩子的想法和意见。即便不能听孩子的想法,也要告诉他们自己是尊重他们意见的,只是觉得自己的决定和选择更好,希望孩子能够接受。如果孩子愿意接受父母的意见,他们做起事情来也会轻松和愉快很多。
  二、情绪两极化。青春期孩子对于情绪非常敏感,两极性十分突出。这是因为自我意识高速的发展,孩子迫切需要通过外界的事物来认可和证明自己。他们既会为一时的成功而激动不已,也会为小小的失意而抑郁消沉。他们情绪多变,经常出现莫名的烦恼、焦虑。行为上面,也容易表现冲动,不易控制自己的情绪。
孩子这个时候急需要自我认同,对于给予自己认同和肯定的人,就会主动和他靠近。家长和老师可以注意这点,多关注孩子身上的积极信息,让他把注意力放在积极的上面。不要刻意去阻拦孩子的一些消极行为,容易导致孩子的逆反心理。
  三、内心易封闭由于自我意识的快速发展,孩子会感觉到自己的内心发生了很大的变化。有时候会觉得自己都无法理解自己。尽管他们渴望被别人理解,但很多时候,孩子认为自己感受和情绪是独一无二的,没有人可以理解。所以,孩子经常会掩饰、隐藏自己的真实情绪,出现心理“闭锁”的特点。过去爱说爱笑的孩子,进入青春期可能会变得沉默寡言。他们常把自己关在房间里,很少和父母交谈,甚至拒绝父母的关心和爱抚。
家长不要急于求成,过度打探孩子内心的想法。这个时候孩子的内心,既敏感又脆弱。多利用询问和好奇的语气,避免命令和指责的口气。青春期孩子的内心往往充满了矛盾和冲突。独立意识增强与实际能力偏低的矛盾;渴望他人理解,但又心理闭锁的矛盾:以及理想与现实、爱好与学业、感情与理智、自尊和自卑的冲突与矛盾,等等。以一种朋友的身份来陪伴孩子,在孩子需要的时候给予意见,也许是更好的做法。

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