N8：谈“孝”峰声（2016.2.1）
《论语》的结尾部分，舜的一段话，则是振聋发聩：“四方有罪，罪在朕躬；朕躬有罪，无以万方”。舜，不仅是古代的帝王，更是中华民族孝德的楷模。
一、孝，是优秀人格的基石
孝者，犯上作乱者亦鲜矣！——《论语》语句大意。
古今中外，各行各业选用人才，注重孝道。一个不懂得尊重养育自己父母的人，很难与人相处，更不要谈有所成就，即使有也多属侥幸。
中国古代，地方上要定期推举孝廉，这种品德高尚的人与那些有才华的人同样受到尊重和提拨。“百善孝为先”，从家庭这个社会最小细胞开始培养，让每个人最终成为最优秀的人，是中华民族的优秀传统。
我们在学校里也会发现，那些感念父母辛劳的孩子，更容易接受老师的指导。做老师的，鼓励和引导学生学做家务，学习干一些为父母送温馨的事情，是一种提升学生品行的好途径。
我看到班主任，建立一个师生家长都能看到的QQ群，让学生把自己为父母洗脚、打扫整理房间、学着炒菜、为父母倒水、搬座位等的照片传到QQ群众中，让师生家长共享这些温馨的瞬间，是一种很好的传播正能量的做法。
《论语》的结尾部分，舜的一段话，则是振聋发聩：“四方有罪，罪在朕躬；朕躬有罪，无以万方”。舜，不仅是古代的帝王，更是中华民族孝德的楷模。
一、孝，是优秀人格的基石
孝者，犯上作乱者亦鲜矣！——《论语》语句大意。
古今中外，各行各业选用人才，注重孝道。一个不懂得尊重养育自己父母的人，很难与人相处，更不要谈有所成就，即使有也多属侥幸。
中国古代，地方上要定期推举孝廉，这种品德高尚的人与那些有才华的人同样受到尊重和提拨。“百善孝为先”，从家庭这个社会最小细胞开始培养，让每个人最终成为最优秀的人，是中华民族的优秀传统。
我们在学校里也会发现，那些感念父母辛劳的孩子，更容易接受老师的指导。做老师的，鼓励和引导学生学做家务，学习干一些为父母送温馨的事情，是一种提升学生品行的好途径。
我看到班主任，建立一个师生家长都能看到的QQ群，让学生把自己为父母洗脚、打扫整理房间、学着炒菜、为父母倒水、搬座位等的照片传到QQ群众中，让师生家长共享这些温馨的瞬间，是一种很好的传播正能量的做法。