10月23日，星期天下午，我去看老师。客厅里暖融融的，老师只穿了一件长袖体恤，神采奕奕。我也脱下厚外套，只留一件体恤，顿觉轻松。
') 0px 100% / auto 2px repeat-x transparent; max-width: 100%; box-sizing: border-box !important; overflow-wrap: break-word !important;'>吃晚饭时，老师讲了上世纪四十年代一位修炼有成者的故事，然后讲到那时候的修炼者即使功夫很高，也很难摆脱一些迷信的说法，老师说，“这就是时代的缘故”。
老师：什么叫“一代时教”？不同的时代，教化的方法不一样。我过去讲课时候就说，就是现在老子活着，释迦摩尼活着，他们也不能完全照过去的方法讲。至于他们怎么讲咱们不知道，但肯定不能按过去那些路数讲。也得按现在的人能接受的方法讲！这些道理好多人没有研究思考过，他（她）总是觉得越古越好。
这些道理，我们慢慢明白了。当然，我们还有好些东西不懂，得自己好好去学、去练，深入地探索，看看我们到底能够往前走多远，能走到哪儿，我们这一生能走到什么境界上去。
老师看着我说：这一大段时间，你来了老师就跟你讲，来了就给你讲。慢慢心窍开了，开了窍，自己就慢慢去做去。
包：好！
老师：去做，就行得了。其实呢，什么都是人来做！什么叫做“为天地立心，为生民立命？”这几句话，张载写的太精彩了！（注：老师指横渠四句：为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平）
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老师：什么叫“一代时教”？不同的时代，教化的方法不一样。我过去讲课时候就说，就是现在老子活着，释迦摩尼活着，他们也不能完全照过去的方法讲。至于他们怎么讲咱们不知道，但肯定不能按过去那些路数讲。也得按现在的人能接受的方法讲！这些道理好多人没有研究思考过，他（她）总是觉得越古越好。
这些道理，我们慢慢明白了。当然，我们还有好些东西不懂，得自己好好去学、去练，深入地探索，看看我们到底能够往前走多远，能走到哪儿，我们这一生能走到什么境界上去。
老师看着我说：这一大段时间，你来了老师就跟你讲，来了就给你讲。慢慢心窍开了，开了窍，自己就慢慢去做去。
包：好！
老师：去做，就行得了。其实呢，什么都是人来做！什么叫做“为天地立心，为生民立命？”这几句话，张载写的太精彩了！（注：老师指横渠四句：为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平）
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