文/朱成坠
李清照写有一首词作《如梦令.》，词曰：“常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚归舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。”
这首词的大意是，还记得那次在溪边亭中游玩到将晚时分，沉迷在优美的景色之中，竟然忘记了回家的路。尽兴以后，大家乘着夜色赶快掉转船头，却不料走错了路，小船划进了藕花深处。怎么出去呢？怎么出去呢？叽喳声呼叫声划船声惊起了一滩鸥鹭。
“常记”两句起笔平淡，自然和谐，把读者自然而然地引进了她所营造的词境。“常记”明确表示追述，地点“溪亭”，时间“日暮”，作者饮宴以后，已经醉得连回去的路径都认不出了。“沉醉”二字却流露出了作者心底的欢愉，“不知归路”也曲折地传输出作者流连忘返的情致，看起来，这是一次给作者留下了深刻印象的十分愉快的游玩。果然 ，接写的“兴尽”两句，就把这种意兴递进了一层，兴尽方才归舟，那么，兴未尽呢？一定是不想回舟，这恰恰表明了兴致之高，情趣之深。而“误入”一句，行文流畅自然，毫无斧凿痕迹，与前面的“不知归路”相呼应，显示了主人公流连忘返的心态。盛开的荷花丛中，正有一叶扁舟摇荡，舟上尽是游兴未尽的少女，这样的美景，一下子跃然纸上，呼之欲出。一连两个“争渡”，所以，又“惊起一滩鸥鹭”，把栖息于洲渚之上的水鸟都吓飞了。至此，词嘎然而止，言尽而意未尽，耐人寻味。
李清照写有一首词作《如梦令.》，词曰：“常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚归舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。”
这首词的大意是，还记得那次在溪边亭中游玩到将晚时分，沉迷在优美的景色之中，竟然忘记了回家的路。尽兴以后，大家乘着夜色赶快掉转船头，却不料走错了路，小船划进了藕花深处。怎么出去呢？怎么出去呢？叽喳声呼叫声划船声惊起了一滩鸥鹭。
“常记”两句起笔平淡，自然和谐，把读者自然而然地引进了她所营造的词境。“常记”明确表示追述，地点“溪亭”，时间“日暮”，作者饮宴以后，已经醉得连回去的路径都认不出了。“沉醉”二字却流露出了作者心底的欢愉，“不知归路”也曲折地传输出作者流连忘返的情致，看起来，这是一次给作者留下了深刻印象的十分愉快的游玩。果然 ，接写的“兴尽”两句，就把这种意兴递进了一层，兴尽方才归舟，那么，兴未尽呢？一定是不想回舟，这恰恰表明了兴致之高，情趣之深。而“误入”一句，行文流畅自然，毫无斧凿痕迹，与前面的“不知归路”相呼应，显示了主人公流连忘返的心态。盛开的荷花丛中，正有一叶扁舟摇荡，舟上尽是游兴未尽的少女，这样的美景，一下子跃然纸上，呼之欲出。一连两个“争渡”，所以，又“惊起一滩鸥鹭”，把栖息于洲渚之上的水鸟都吓飞了。至此，词嘎然而止，言尽而意未尽，耐人寻味。