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人民军队的光荣历程----老课本讲述“八一”建军节奋进征程

2023-07-30 19:14阅读：

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人民军队的光荣历程----
老课本讲述“八一”建军节奋进征程
中国人民解放军是一支伟大而光荣的队伍，在中国革命和建设的历史进程中，军人们始终忠诚和奉献，为国家和人民的利益而奋斗。在庆祝建军96周年的历史时刻，让我们通过皇粮国税博物馆馆藏的老课本中有关人民军队课文内容，深入了解人民军队的光荣历程，向军人们致以崇高的敬意，感谢他们为国家和人民的付出和牺牲。 人民军队的光荣历程----老课本讲述“八一”建军节奋进征程
上世纪五十年的出版的初级小学语文第四册第六课课文题目就是“八一”。课文采取传统自上而下、自右至左阅读习惯铅印而成。课文讲述“八一”建军节的来历，课文后面附注“南昌起义”的经过。第六课课文内容为：八月一日是中国人民解放军的生日。1927年8月1日，南昌起义。以后，这支队伍变成了中国工农红军。但是人民的军队却越打越强，经过20多年的英勇斗争，终于取得了胜利。 人民军队的光荣历程----老课本讲述“八一”建军节奋进征程

谈起“八一”建军节的来历，首先要了解八一南昌起义，常简称南昌起义或者八一起义，指在1927年8月1日中国共产党独立领导武装斗争和创建革命军队的序幕。1933年7月11日，中华苏维埃共和国临时中央政府根据中央革命军事委员会6月30日的建议，决定8月1日为中国工农红军成立纪念日。从此，8月1日成为中国工农红军和后来的中国人民解放军的建军节。 人民军队的光荣历程----老课本讲述“八一”建军节奋进征程
中国人民解放军在中国共产党的领导下，浴血奋战，勇往直前，为取得民族独立解放、捍卫国家主权、安全和发展利益、维护地区和世界和平建立了卓越功勋。1953年出版的初级小学语文第四册第十一课课文题目就是“中国人民解放军”。课文采用传统自上而下、自右至左阅读习惯铅印而成。课文开篇配有插图，插图以白描手法勾画出中国人民解放军的朱德总司令标准画像。该篇课文的生字词在前面已以注音字母方式标出，便于小学生学习识字阅读。课文以七个问答形式讲明了中国人民解放军的性质、任务和宗旨。 人民军队的光荣历程----老课本讲述“八一”建军节奋进征程
第11课课文中的七个问题分别是。 人民军队的光荣历程----老课本讲述“八一”建军节奋进征程
课文回答了人民解放军一切听从党的领导，中国人民解放军的唯一宗旨是全心全意为人民服务。解放军官兵来自人民，为了人民，为人民扛枪，为人民打仗，是人民的子弟兵，和人民群众有着共同的利益和目标。人民军队的历史，就是在中国共产党领导下始终与人民同呼吸、共命运、心连心的历史。人民军队自诞生之日起，就在中国共产党的领导下，英勇投身为中国人民求解放、求幸福，为中华民族谋独立、谋复兴的历史洪流，历经硝烟战火，一路披荆斩棘，付出巨大牺牲，取得一个又一个辉煌胜利，为党和人民建立了伟大的历史功勋。 人民军队的光荣历程----老课本讲述“八一”建军节奋进征程
红军长征在中国革命历史上写下了光辉的篇章。红军长征先后有中央红军（红一方面军）、二、四方面军和红二十五军。仅中央红军从江西革命根据地出发，就行程二万五千余里，途径十一个省，红军指战员在极端艰难的条件下冲破国民党重兵追堵，克服雪山草地的自然险阻，胜利地完成了长征到达陕北。陕北地区是革命老区，是黄土高原的中心部分。陕甘宁革命老区是红色革命根据地，它既是党中央和中国工农红军长征的落脚点，又是进行全民族抗日战争的出发点。这里诞生了伟大的思想，孕育了光耀千秋的延安精神。老区人民为民族解放和新中国的建立做出了巨大牺牲和不可磨灭的贡献。 人民军队的光荣历程----老课本讲述“八一”建军节奋进征程
1953年出版的初级小学语文课本第29课。课文题目时，红军到了杨家洼。课文讲述红军到达陕北杨家洼后遵守纪律，不扰民，不拿群众一针一线的故事。内容记述：这是抗战前陕北的革命故事。杨家洼村共有13家，家家挨过鞭子。打坏了杨喜的锅，还说他是红军。 人民军队的光荣历程----老课本讲述“八一”建军节奋进征程
这天黄昏，远处飞起尘土，一群人马过来，大家以为是匪军，都说快关门儿。家家户户都关起门，并上了门闩。人马进村，敲敲这家的门，敲敲那家的门，都没人答应。队伍就开到山宿营。大家悄悄的从门缝往外看，看队伍的动静。这一夜，全村的大人小孩都没有睡觉。天亮了，队伍唱着歌出发了。见过红军的杨石头立刻听出了这是红军。他马上爬上墙，一家传一家。这时候，家家的门都开了，要看红军。可是人马早就走了，只见远远的飘着红旗。 人民军队的光荣历程----老课本讲述“八一”建军节奋进征程
这些老课本讲述中国人民解放军的历史、作用和贡献，让小学生了解军队的历史、作用和贡献，感受到中国人民解放军光荣的革命奋斗历史和强大实力，增强爱国主义情感和对军人的尊重与认同，激发他们的爱国情怀和对军人的尊重与认同，共同为实现中华民族的伟大复兴贡献力量。

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