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一叶知秋，珍惜光阴----愿人生一年四季充满生机

2023-09-21 19:42阅读：

http://blog.sina.cn/dpool/blog/u/2451730273

一叶知秋，珍惜光阴----
愿人生一年四季充满生机
“少年易老学难成，一寸光阴不可轻。未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。”这是宋朝著名理学家朱熹的经典劝学诗•偶成，也是朱熹用切身体会告诫年轻人的经验之谈。春天刚刚来临，还没有发觉到春草绿了，转瞬台阶前的梧桐叶已经发黄了。说明人生到老，学问难成，因而必须爱惜光阴。
一叶知秋，珍惜光阴----愿人生一年四季充满生机
一片梧桐树叶的凋落，就预示着秋天的到来。青春容易逝去，学问却很难学成功，一分一秒时间都不要轻视，不能轻易放过。每当池塘生春草的美梦醒来，台阶前的梧桐树叶就已经在秋风里沙沙作响了。人生应当珍惜光阴，方可四季如春充满生机。上世纪三十年代出版的初级小学国文课本第十八课以“梧桐树和冬青树”为内容，劝导少年儿童应该珍惜自己美好的年华，努力学习，切莫让可贵的时光从身边白白地溜走的人生哲理。 一叶知秋，珍惜光阴----愿人生一年四季充满生机

该篇课文以传统自右至左、自上而下阅读习惯印制。课文以两个页面分别介绍梧桐和冬青两种树种的不同特点和落叶树种及长青植物的区别，意在教育青少年掌握植物常识和其中蕴含的道理。原文内容为：梧桐树的叶，一到秋末，就变了黄色，随风垂落。这一类的树，叫做落叶树。冬青树，一年四季，常生着绿色的叶。这一类的树，叫做常绿树。
该课文内容非常浅显易懂，为了更加直观说明，课文采用一个页面插图形式勾列出梧桐树和冬青树的特点。画图以传统以形写意绘画技法，刻画出两个小学生在公园内观赏植物的场面，特别是观看梧桐和冬青，二人互相对答认知植物的生长过程以及从中所悟解认知道理。意在告诫青少年，少年的时光如果不珍惜，一晃就要慢慢走向衰老，如果老了才想起学习，就困难多了，哪怕是一点点的光阴都不要轻视。 一叶知秋，珍惜光阴----愿人生一年四季充满生机
课文选取这两种植物记述，也有其寓意。冬青被称为常青树，枝繁叶茂，四季常青的植物，寓意欣欣向荣、充满生机、永远不老。梧桐在古诗中有象征高洁美好品格之意。如：“凤凰鸣矣，于彼高岗。梧桐生矣，于彼朝阳（《诗经•大雅•卷阿》）。”诗人在这里用凤凰和鸣，歌声飘飞山岗；梧桐疯长，身披灿烂朝阳来象征品格的高洁美好。古代有“栽桐引凤”之说。古代传说梧是雄树，桐是雌树，梧桐同长同老，同生同死，且梧桐枝干挺拔，根深叶茂，在诗人的笔下，成了忠贞爱情的象征。 一叶知秋，珍惜光阴----愿人生一年四季充满生机
秋天是个收获的季节，经历春种、夏管、才会有累累硕果的丰收。“梧桐落叶知立秋，禾谷成熟稻丰收。”梧桐树一落叶，就知道立秋已经来了，进入金秋时节，农作物生长旺盛，稻谷等等作物都开始成熟，农民们在收割。农民们信步于稻花田间的小路，对丰收在望的水稻喜在心里，悦语难表。时光容易逝去，少年的时光如果不珍惜，一晃就走向衰老。春天刚刚来临，还没有发觉到春草就绿了，转眼间，台阶前的梧桐叶已经发黄了。珍爱时光，学有所成。四季常青，繁茂昌盛！

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