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能工巧匠·精耕细作----农耕文明社会中的铁匠和木匠

2024-08-03 22:35阅读：

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能工巧匠·精耕细作----
农耕文明社会中的铁匠和木匠
铁匠和木匠都是掌握技艺的匠人。铁匠是指那些打铁或锻造铁器的工匠；木匠是指那些能够利用木头制作门窗、家具、农具、生产工具等手艺的人。铁匠是一门古老的职业，在春秋战国时期我国就有了最原始的铁匠，这些铁匠不但掌握了现代铁匠所必须掌握的最基础技术，而且，他们还懂得了淬火工艺。特别是铁质农具的推广，极大地推动了社会的进步。木匠的祖师爷为春秋时期的鲁班。鲁班不但发明曲尺、墨斗等多种木制工具，而且，还制作出了许多农具。 能工巧匠·精耕细作----农耕文明社会中的铁匠和木匠
现实生产生活中，多数农具需要铁匠和木匠共同协作完成，如耕地的犁、牛车，播种的耧等，这些能工巧匠所制作的各种各样农具提高了劳动效率，推动了农耕社会进步和发展。 能工巧匠·精耕细作----农耕文明社会中的铁匠和木匠
现从皇粮国税博物馆馆藏的历代老课本中有关农具知识的介绍，感受农业生产工具的改进和发展对农业丰收的促进作用。上世纪四十年代出版的初等小学国文课本第四册第十七课课文题目是“种地农具”。课文内容为：犁、铧子、鐝头、铁锨、锄头、镰，都是铁匠做的。连枷、木锨、木叉，都是木匠做的。课文以极其简练的记述方法，给少年儿童讲解农业常见的铁制和木制农具。这些农具是日常生活中必须用到的生产工具。特别是木匠和铁匠共同合作制作的一些农具，在实践生产中不断提高生产效率。如犁子是一种耕地的农具，以翻土为主要功能并有松土、碎土作用的土壤耕作机械。是由木架和一根横梁端部的厚重的犁铧构成，通常系在一组牵引它的牲畜或机动车上，也有用人力来驱动的，用来破碎土块并耕出槽沟从而为播种做好准备。犁主要有铧式犁、圆盘犁、旋转犁等类型。 能工巧匠·精耕细作----农耕文明社会中的铁匠和木匠
犁耕的发明是农业史上的一件大事。犁铧，耕地时安装在犁上，用来破土的铁片，翻土用的农具。公元前6世纪，我国古人发明了铁犁。公元1050年，还发明了犁镜，给犁装上犁镜，便于翻土，从而提高了农业产量。战国时期的铁口犁，犁架变小，轻便灵活，更可以调节深浅，大大提高了耕作效率。犁铧和铁质构件、木质构件都需要铁匠和木匠进行巧妙组合，不断改进，发明创造，推动农业发展。 能工巧匠·精耕细作----农耕文明社会中的铁匠和木匠
课文中的连枷，是一种传统的农具，它由一个长木柄和一组平排的木条或竹条构成，用于打谷脱粒。这种工具的历史悠久，起源于我国，早在公元前七世纪，当时的齐国（在今山东半岛）就开始使用梿枷打麦。梆枷在宋代被称为“拂”，而在唐代，这种打场的农具定名为“梿枷”。尽管现代已经有了脱粒机，但在一些偏僻山区，梆枷仍然被使用着。连枷的构造包括一个长约6尺的竹竿作为手杆，一端用火烤软后劈去一半，再将留下的一半折弯与手杆平作为柄。敲杆则由3尺长的较硬的细木棍或木竹棍5至6根平列并排，用牛皮筋或竹篾或藤条编织连结如板，上端木棍或竹棍用火烤软，旋扭回头，中加一短梗木轴作为敲杆，俗称“梆枷拍”。将梆枷拍轴套在梆枷把折弯处，即成可使用的完整梆枷。连枷的使用和制作技巧在一些地区仍然被传承下来，成为了一种文化和历史的见证。 能工巧匠·精耕细作----农耕文明社会中的铁匠和木匠
工欲善其事必先利其器。上世纪四十年代出版初等小学高小国文第二册第二十七课，课文题目是“互助组”。课文内容为：“我们村里，铁匠和木匠，也参加了互助组。农民给他们种地，他们给大家做农具。”古代的农具属于粗制型工具，但需要木匠、铁匠等等能工巧匠配合协作，使其在实践生产中改进提高，保障其轻便、简便，使用起来方便。随着社会的进步，科技水平提高，现代化的耕种农业设备日新月异，解放了劳力，大大提高生产效率，缩短耕种周期，增加农作物的产量，推进高效农业创新发展新历程。

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