新浪博客

夏夜忆童趣----老课本中寻“谜”踪

2025-08-11 19:54阅读：

http://blog.sina.cn/dpool/blog/u/2451730273

夏夜忆童趣----老课本中寻“谜”踪
稿件来源：南都晨报*南阳网本报记者 王渊博 文/图
送走酷暑炎炎的白天，迎来清凉宁静的夜晚，皎月繁星下，晚风轻拂，一家人围坐院中话家常、猜谜语，其乐融融。在文化生活相对匮乏的年代，猜谜语是一种颇受欢迎的益智娱乐活动，不仅能激发想象力、开发智力、提高知识储备量，更能寓教于乐。 夏夜忆童趣----老课本中寻“谜”踪
日前，记者走进皇粮国税博物馆，从馆藏老课本中重拾那些夏夜乘凉时曾经猜过的谜语，追寻儿时猜谜语的温馨记忆，重温谜语文化的独特魅力。 夏夜忆童趣----老课本中寻“谜”踪
寓教于乐 老课本里谜语多
皇粮国税博物馆收藏的20世纪二三十年代初等小学国语及国文课本，是我们窥探谜语文化的绝佳窗口。这些课
本以生动的课文和巧妙的设计，将谜语文化融入教育，让孩子们在趣味中学习、在思考中成长。其中，20世纪30年代出版的《初等小学国语课本》第四册第十课《两个谜儿》尤为典型。“谜儿”一词，是对谜语的儿化俗称，充满了生活气息。 夏夜忆童趣----老课本中寻“谜”踪
皇粮国税博物馆馆长谢总喆介绍，《两个谜儿》这篇课文描述了夏日晚饭后，姐弟俩在院中一边乘凉一边猜谜语的场景。弟弟出谜语“青石板，石板青，青石板上钉银灯”，姐姐应声指着天上的星星作答；姐姐出谜语“两只小船没有篷，十个客人坐舱中。白天来往匆匆，黑夜客去船空”，并引导弟弟动脑思考，谜底是手套。课文右下部的插图，更是生动描绘了姐弟俩快乐猜谜语的温馨场面。
20世纪20年代出版的初等小学国文课本第一册第八课《月亮和星星》中，有“小星星，亮晶晶，弟弟指着数，一二三四数不清”的描述，加深孩子们对天空、月亮和星星的认知。 夏夜忆童趣----老课本中寻“谜”踪
无独有偶，20世纪30年代出版的国文课本第二册第二课《星》，以两个谜语来表现星星，分别为“青石板，钉银钉，人不能走，草不能生”与“棋子多，棋盘大，只能看，不能下”。前者将夜空比作青石板，星星比作银钉；后者将天空喻为棋盘，将星星喻为棋子。这两个谜语形象生动、流传甚广，几乎每个小朋友都曾听过、猜过。
谜语文化 满满都是美好记忆 夏夜忆童趣----老课本中寻“谜”踪
在皇粮国税博物馆收藏的老课本中，很多课文涉及谜语。比如“麻屋子，红帐子，里面住着个白胖子”，谜底是花生。这条谜语堪称妇孺皆知，多次入选各个时期的教科书。还有“紫色树，紫色花，紫色瓶里装芝麻”，谜底是茄子。这些谜语通过隐喻，引导人们思考，最终得出谜底，充分展现了谜语作为一种民间文化的独特魅力。 夏夜忆童趣----老课本中寻“谜”踪
谢总喆介绍，谜语源自我国古代民间，历经数千年的演变和发展，逐渐形成一种独特的文化。尤其值得一提的是，谜语在其发展历程中衍生了一种特殊形式——灯谜。每逢元宵节，人们将谜语写在花灯上，大家一边赏花灯、一边猜谜语，更增添了节日气氛。这充分体现了古代劳动人民的智慧和对美好生活的向往。 夏夜忆童趣----老课本中寻“谜”踪
藏在老课本中的谜语，不仅是岁月深处的美好记忆，更是文化传承的重要载体，如今读来，依然饶有趣味。1

我的更多文章

下载客户端阅读体验更佳

APP专享