改把字句和被字句

改把字句和被字句
豆豆红儿
一、把一般陈述句改成“把字句”和“被字句”，是小学中年级应掌握的知识。
一般陈述句有以下两种结构：
谁做了什么。
谁怎么样。
根据经验，我们发现“谁怎么样”是无法改成把字句和被字句的,所以我们只要考虑“谁做了什么”句型的修改。
谁做了什么。
改成把字句应该是：谁把什么做了。
仔细观察我们会发现：只要把句中表示动作的词“做了”移到句子的最后，然后在移动的位置加上“把”字就可以了。
所以，我们在改把字句时，第一步就是要找到句中的“做了”，也就是动词。
例如：老师批完了作业。
我们可以找到动词是：批完了，把它移到后面，再加上“把”字，就变成了
老师把作业批完了。
把一般陈述句改成“被字句”方法和改把字句差不多，先要找出句中表示动作的词，把动词后面的部分全部移到前面，然后紧跟着加上“被”字就可以了。
例如：谁做了什么。
找到动词是“做了”，把做了后面的什么移到前面，再加上一个“被”字，就变成了：
什么被谁做了。
例如：老师批完了作业。
先找到动词：批完了，把批完了后面的内容移到句子前面去，加上“被”字就变成了：
作业被老师批完了。
这就是最基本的改把字句和被字句的方法。
二、那么，面对复杂的句子我们又该怎样修改呢？
第一种：句子里面有很多修饰词，如：
一只伶俐的猴子激怒了正在玩的船长的儿子。
这样的句子看似复杂，其实并不难该，我们首先要找到里面的动词：激怒了，把它移到后面，加上“把”字就改成了把字句：
一只伶俐的猴子把正在玩的船长的儿子激怒了。
同样，把“激怒了”后面的内容“正在玩的船长的儿子”移到前面，然后加上“被”字就改成了被字句：
正在玩的船长的儿子被一只伶俐的猴子激怒了。
“猴子”前面的修饰词“一只”“伶俐的”要一直跟着猴子，儿子前面的修饰词“正在玩的”“船长的”要跟着儿子。
第二种：动词前面有副词，如：
劳累了一天的妈妈终于采完了地里的草莓。
同样，我们首先找到动词：采完了，仔细观察，我们会发现“采完了”前面还有一个词“终于”，这就是副词，像这样的词还有