2021学年界坑乡学校校本研训制度
2022-07-14 00:43阅读：
2021学年界坑乡学校校本研训制度
为全面贯彻教育部《基础教育课程改革纲要（试行）》精神，改进和加强教研工作，建立以解决学校课程实施中所面对的各种具体问题为对象，以教师为研究的主体，以促进学生健康、主动地发展和教师专业化成长为宗旨的校本教研制度，规范学校教研工作，营造良好的教研文化，充分发挥学校的学习化组织功能，推动课程改革目标的全面落实,特制定本制度。
一、教师自学制度
1．每个教师每周都要安排2-4课时的自学时间。
2．教师要苦练基本功。
3．每学年上公开课一节，教学论文或案例一篇，听课10节以上。
二、教师学习制度
1．通过有效的理论
学习，促进教师向专业化发展，将教师面向新的境界。
2．每周一下午，学校统一安排组织教师政治、业务学习时间。
3．每周有具体教研组教研活动安排。
4．教师培训学习的形式有：
（1）专家指导。教育科研和教改专家、有成就的同行来校组织培训，开设讲座、开展咨询。
（2）外出取经。带着问题到先进兄弟学校学习取经，加强兄弟学校的联系。形成经常性的工作考察和交流研讨制度。
（3）师资培训。学校根据制定的培训计划，有计划地开展专题研讨活动。
三、三、校本培训考勤制度
为达到本校教职工培训目的，严明培训纪律，确保培训有序正常开展，制定本制度。
1.请假：教职工因故临时不参加培训，需事先办理请假手续。请假类型包括：事假、病假、婚假、产假、丧假、参加其他培训学习等六种。
请假审批按管理范围。教职工请填写请假单，校长签署同意请假方可不参加培训。
2.违纪认定：迟到或早退累计5次，按旷工一天计。缺课1节，按旷工半天计。不及时办理续假手续超假的，其超过部分按旷工计，无非常情况代请假或先脱岗后补假的按旷工计。
3.考勤办法。教师出勤由主管培训教师检查、备案。年度考核时（学期考核）办公室将教职工全年出勤情况汇总后提交，考核领导小组按制度审查考核等级或对劳动纪律一次进行定性评价。对超出制度规定的各种情况，由考核领导小组研究，做出处理决定。
四、考核评价制度
以教师集中培训为基础，通过对教师培训时的学习表现、学习态度、作业、出勤等情况的记录进行过程考核。过程考核成绩份优秀、合格与不合格。在参加集中培训和培训活动中有旷课一次及以上者，或缺课时间超过总课时的五分之一，或有作业缺交及违反有关培训管理规定，考核成绩为不合格。
五、奖惩制度：
1、
每位教师都必须参加学校组织的各类培训，每次校集中培训取得规定的学分。应参加而未请假缺席一次取消其本次应得学分。
2．在校本培训中表现优秀者，（如出勤率高，作业认真、有效，培训成绩考试优秀的与教师年度考核挂钩，并在评优、评先、职称评审优先考虑。在校本培训中表现不佳者，或者校本培训工作考核不合格者，不得参与当年度评优、评先、职称评审等。
六、 经费保障:学校为校本培训提供足够的经费保障
七、明确职责
1、领导小组职责
（1）认真制定分管课程的校本培训方案。
（2）认真制定分管课程的年度培训计划，并在年终时进行校本培训部分课程的工作总结。
（3）严格遵守分工负责制，认真完成分管工作。
（4）认真组织、安排具体的培训内容，负责安排相应的专业辅导教师或外聘专家讲座。
（5）负责记录分管课程的考勤。
（6）负责搜集、整理校本培训的相关档案资料。
（7）负责人在本培训课程结束后负责为学员登统学分。
（8）负责为一次培训不合格的学员安排再培训的相关事宜。
2、各教研组长的责任
（1）组织教师讨论并制订科组工作计划，撰写科组工作总结；工作计划要于每学期开学第二周星期一一式两份送教导处和教科处备案；工作总结于学期结束前一周星期五送教导处备案；
（2）组织教师按时参加学校校本培训及政治、业务学习；组织并主持教师研读课程标准、研究教材和学生，开展教学研究，组织校级公开课、研究课、示范课的观摩和评议；指导各年级备课组开展工作；
（3）组织教师研究提出教学中问题，确定科组研究课题，备课组研究的专题，进行申报并有效开展研究；
（4）组织教师参加校内外举办的学科教学竞赛；组织教师开展学生课外兴趣小组指导（辅导）活动。
（5）组织本组教师参加校本培训及其考核，开展学习汇报交流。
（6）组织教师开展校际学科交流；
（7）根据学校要求和部署，制订学校学年（学期）教研工作计划、制度；指导各科组开展教研课题、专题的申报，立项，并实行全程管理和指导；
（8）与教导处加强合作，定期对学校教学教研工作进行检查和总结及时向有关领导和全体教师反馈，提出改进措施。
（9）协助教导处组织开展全校性教学开放周等大型教研活动；
（10）贯彻落实教导处和教科处的教学工作计划，安排、协调、督促、检查本组成员的工作；
（11）学期结束前一周将科组活动记录本和科组工作总结送教科处存档。
3、专任教师的责任：
（1）按规定教师应自觉参加上级教育部门组织的继续教育培训并达到合格要求和学校校本培训活动，不得随意缺勤。
（2）应自觉利用业余时间自觉参加学历进修，学历达到大专以上，已取得大专学历的要继续参加本科进修。
（3）应主动参加省普通话水平测试、现代教育技术、信息技术等方面的培训，并达到规定的合格要求。同时要自觉参加计算机、英语、网络技术等方面的培训，提高应用现代教育技术的水平。
（4）每位教师要做到‘一学期做一件事，一学年读一本书’，即每单元（或模块）写一篇教学反思；或每学期撰写一个典型教学案例；或每学期制作五个教学课件。每学年精读一本教学专著并作读书笔记或写读书心得。
（5）外出参加学术会议、学科研讨会、专业培训、教育和学科教学交流等的教师，要提交学习体会。
（6）教师如因故不能参加科组和备课组活动应履行请假手续，各部门行政领导因公不能参加科组和备课组活也应该履行请假手续，否则当缺勤论处。
