小班美术活动：小勺子的一天
设计意图：
小班上期的幼儿还处在涂鸦期阶段，尚未有丰富的绘画经验与绘画技能，还存在有的幼儿不怎么敢动笔、害怕绘画活动的现象。因此，培养小班幼儿对绘画活动的兴趣，通过贴近生活的艺术活动，让其'感受并喜爱生活中的美'；通过有趣的作画方式——拓印，让其'喜欢参加艺术活动'；通过提供泡泡防震膜、各色颜料、卡纸等有趣的材料，让幼儿在充分感受、体验的基础上创造美并发现拓印的乐趣，体验成就感。
活动目标：
1、初步认识点、线、面。
2、在游戏情景中，用反转拓印的方法完成作品。
3、感受拓印画印迹抽象独特的美，体验拓印的乐趣。
活动重难点：
重点：用反转拓印的方法完成作品。
难点：用点、线、面的图案来完成作品。
活动准备：
气泡膜纸每人一张、黑色卡纸每人一张、各种颜色的颜料、若干塑料勺子、抹布4块、盘子4个
活动过程：
一、 实物情景导入，激发幼儿兴趣：
设计意图：
小班上期的幼儿还处在涂鸦期阶段，尚未有丰富的绘画经验与绘画技能，还存在有的幼儿不怎么敢动笔、害怕绘画活动的现象。因此，培养小班幼儿对绘画活动的兴趣，通过贴近生活的艺术活动，让其'感受并喜爱生活中的美'；通过有趣的作画方式——拓印，让其'喜欢参加艺术活动'；通过提供泡泡防震膜、各色颜料、卡纸等有趣的材料，让幼儿在充分感受、体验的基础上创造美并发现拓印的乐趣，体验成就感。
活动目标：
1、初步认识点、线、面。
2、在游戏情景中，用反转拓印的方法完成作品。
3、感受拓印画印迹抽象独特的美，体验拓印的乐趣。
活动重难点：
重点：用反转拓印的方法完成作品。
难点：用点、线、面的图案来完成作品。
活动准备：
气泡膜纸每人一张、黑色卡纸每人一张、各种颜色的颜料、若干塑料勺子、抹布4块、盘子4个
活动过程：
一、 实物情景导入，激发幼儿兴趣：