【摘要】人们取得知识的得重要途径自就是阅读。阅读指的是全方面阅力读，并不是单一的语文学科阅读。数学学科是一门具有抽象性以及逻学辑性的学科，很难理解，不过只要多容进行阅读，学生就可以对数学知识师有些更深的了解。在学习数学知识学时，好的阅读能力是非常重要的，当题代社会学生的越多能力却不怎样，只本篇文将对小学生数学阅读兴趣的好培养进行探究与分析。
【关键词】培养;小学生阅读;数学
语感是通过大量阅读形成的，良好的语感可以对文字有着较高的掌控力，也会在最短的时间内将文程字的深层意思理解透。如果在数学记学科中，通过大量的阅读，养成良好读的语感，对于学生在做数学题时好学处颇多。举例，在一道数学题的审点题过程中，可以简单明了的抓住重恰点，在思维上也会变的迅速而准确。和阅读能力的培养，在小学生数学学生习中有着至关重要的作用，小学生在学习过程中养成良好的语感，对以后学习之旅就相当于奠定了教学教扎实的基础。这样，在学习过程中本中的培养学生的学习能力自己综合素质或者直就会变得很容易。
一、激发学生的阅读兴趣
(一)调动氛国，进行互动
数学学科在大家的认知里永远都是复杂繁琐，趣味全无。想要使学生对数学知识有兴趣的去学习，就要在抑扬顿课堂上多与学生进行互动，使得学将习题白习氛围变得活跃，这样学生才会具这样，学有学习数学知识的欲望。在小学生会更充对于数学的学习中，一定要鼓励学习时，教生敢想，敢说，任何的疑问都要在第一时间提出，这样教学教师才能在会明白，第一时间为学生解惑。阅读是学生发现问题的最佳方式，想要发现课重要性在本中的问题，就要对课本进行充分日渐了解的了解。教师在学生提出疑问时，一定要在第一时间为学生解答，并对对学生进行有耐心的引导，使学生在第一时间更加清晰的明白问题的所在。在这一过程中，教学教师也可以将全体学生聚在一起进行探究，这样就能使课堂的学习氛围更加活跃。教师最好的教学手段就是鼓励学生径自己思考，培养学生的自主学习能力和思维能力。
【关键词】培养;小学生阅读;数学
语感是通过大量阅读形成的，良好的语感可以对文字有着较高的掌控力，也会在最短的时间内将文程字的深层意思理解透。如果在数学记学科中，通过大量的阅读，养成良好读的语感，对于学生在做数学题时好学处颇多。举例，在一道数学题的审点题过程中，可以简单明了的抓住重恰点，在思维上也会变的迅速而准确。和阅读能力的培养，在小学生数学学生习中有着至关重要的作用，小学生在学习过程中养成良好的语感，对以后学习之旅就相当于奠定了教学教扎实的基础。这样，在学习过程中本中的培养学生的学习能力自己综合素质或者直就会变得很容易。
一、激发学生的阅读兴趣
(一)调动氛国，进行互动
数学学科在大家的认知里永远都是复杂繁琐，趣味全无。想要使学生对数学知识有兴趣的去学习，就要在抑扬顿课堂上多与学生进行互动，使得学将习题白习氛围变得活跃，这样学生才会具这样，学有学习数学知识的欲望。在小学生会更充对于数学的学习中，一定要鼓励学习时，教生敢想，敢说，任何的疑问都要在第一时间提出，这样教学教师才能在会明白，第一时间为学生解惑。阅读是学生发现问题的最佳方式，想要发现课重要性在本中的问题，就要对课本进行充分日渐了解的了解。教师在学生提出疑问时，一定要在第一时间为学生解答，并对对学生进行有耐心的引导，使学生在第一时间更加清晰的明白问题的所在。在这一过程中，教学教师也可以将全体学生聚在一起进行探究，这样就能使课堂的学习氛围更加活跃。教师最好的教学手段就是鼓励学生径自己思考，培养学生的自主学习能力和思维能力。