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《加、减法的意义和各部分间的关系》微练习

2017-03-13 12:20阅读：

http://blog.sina.cn/dpool/blog/u/2657558695

《加、减法的意义和各部分间的关系》微练习
班级：　　　　　　姓名：　　　　　

一、填空
1、所看视频的标题是（ ），时长（ ）。
2、我看了（ ）遍视频，视频所讲内容是否能听懂？（ ）
3、我通过看视频学会了（ ），还有（
）没有看懂，需要在课堂是认真学习。
二、基础练习
1、把两个数合并成一个数的运算， 叫做 （ ），（ ）叫做（ ）；加得的数叫做 （ ）。
2、（ ）叫做减法，减法是加法的（ ）。在减法中，（ ）叫做被减数，（ ）叫做减数，（ ）叫做 差。
3、和=（ ）+（ ） 加数=（ ）-（ ）
被减数=（ ） 减数=（ ）
差=（ ）
4、根据 2468+575=3043，直接写出下面两道题的得数。
3043－2468=（ ） ，3043－575=（ ）
根据 850－239=611，直接写出下面两道题的得数。
850－611=（ ） ，611＋239=（ ）
三、下面各题应用什么方法计算？想一想，做一做。
①滑雪场上午卖出 186 张门票，下午卖出175 张门票。滑雪场全天一共卖出多少张门票？



②滑雪场全天一共卖出 361 张门票，其中上午卖出 186 张门票，下午卖出多少张？



四、计算下面各题，并利用加减法各部分的关系进行验算。
254+297= 　　　　　　　　　　　　 712－455=






五、已知被减数、减数和差三个数的和是 326，你知道被减数是多少吗？





六、在一个加法算式中，两个加数与和合起来是 400，其中第一个加数是第二个加数的 4 倍。你能 写出这个加法算式吗？

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