新浪博客

我做的第一例自闭症康复案例回忆,语言发育迟缓、刻板行为、无情感依赖的儿童能康复。

2020-02-12 02:19阅读:
自闭症是国际难题,到底能不能康复?




很多家长满怀期待,又对一切充满怀疑。现在从美国等西方国家传来的ABA方法,对自闭症儿童只能是干预,而不能康复,已经是共识。


对自闭症儿童康复这个问题,我明确的说,只要大脑没有器质性病变,小龄自闭症儿童的刻板行为、社交能力、眼神对视、理解能力、情感表达等能力,是可以康复的或者部分康复的,大龄、成年自闭症者,只要方法正确,也会有改善。


这里,我先用我做的真实案例说明。




我做第一个自闭症儿童康复案例,是在上海做的。




2005年我学习了中医心理学,并开始逐渐在自身实践。2008年取得心理咨询师证,2009年我来到上海,开始做心理咨询。因为将中医一指禅推拿+中医心理学结合,解决身心问题效果立竿见影,我的名字在圈子里很快传开。
在找我做身心健康咨询的客户中,有一个女士做了几次咨询后,感觉对她非常有帮助,问我能不能帮助她儿子,她的儿子被上海儿科医院诊断为疑似自闭症。




她告诉说孩子7岁了,出生的时候是剖腹产,从出生起就不会吃奶,靠喂奶粉长大。孩子小时候非常难带,会走路以后,发现孩子每次出门走路,要走固定的路线,如果带着他走旁边的路,他一定要回来从新走。孩子还伴有多动的症状,除了睡觉不需要盯着他,任何时候,只要离开大人的眼睛都可能会惹祸。




因为这个孩子,她的情绪无
数次崩溃,可是,即使她声嘶力竭的说:“你再这样我就跳楼了!”孩子依然无动于衷,一脸木然,我行我素。


她知道自闭症被定性为世界难题,无药可治,也知道自己的孩子是自闭症。但因为学习了心理学,认为一旦贴了自闭症的标签,就撕不掉了,她还想给孩子争取一个机会,给自己留一个希望。因此当医生诊断孩子为自闭症时,她坚决反对在诊断上写自闭症三个字,最后医生只好在“自闭症”前面加了2个字:“疑似”。
我做的第一例自闭症康复案例回忆,语言发育迟缓、刻板行为、无情感依赖的儿童能康复。



她曾经找了很多方法给孩子干预,但没见到任何效果。在我给她做身心健康咨询的过程中,通过自身的变化,也从我的其他客户的反馈里,她见证了我的康复效果是与众不同的,因此,希望我能帮助她儿子做康复。




凭着中医心理学的功底,加上我以往的经验判断,我认为她的孩子有遗传的因素,也有环境刺激的因素导致,与大脑神经的发育有关系的,是有一定的康复希望的。




几天后,这个客户和她的闺蜜一起把孩子带到我的工作室。我先给孩子做了1小时的康复,然后针对孩子的问题,前前后后给这个客户做了多次的身心康复+育儿理念、行为、习惯的改变等等。




改变




记得孩子来的那天是周六,刚第二个周六,这个客户的闺蜜兴奋的告诉了我的变化。她说,她们两家住在同一个社区,两家的孩子相差半岁,因此两家往来密切。以前那孩子每次去她家,都要坐在一个固定的位置,如果她儿子坐到那个位置,那孩子就会哭闹,一定要把那个位置挣回去为止。




她们认为孩子这样不好,于是想尽办法想要改变他的这个状态,比如:会用扔他喜欢的玩具让他去捡,给他好吃的引诱他离开等等,各种方法都试过,但每次他还是回到那个位置。她说,自从做了康复回去后,发现他对那个位置就没有原来那么执着的,竟然坐在哪里都可以了。




而客户也告诉我孩子的一个明显的变化,一次孩子惹她生气了,她吓唬孩子说:“你再不听话我跳楼了”。孩子听了很紧张的看着她,然后就跟着她,她走到哪个房间,孩子就跟到哪个房间,看到孩子紧张的眼神,她都不敢相信这是真的。于是在家里的三个房间窗户边,实验孩子。她一个个房间的跑去窗边站着,孩子也紧跟着跑到房间门口,紧张的盯着她看。直到她确认了,孩子不是无意识的行为,而是真的听懂了她的话,真的恢复了眼神注视,真的在乎她的死活了,真的怕她跳楼后,才激动的抱起孩子。




随着孩子的刻板行为越来越少,似乎才开始睁开眼睛,好奇的打量这个世界,每当做公交或者地铁的时候,孩子就会趴在窗户上,看着外面不断变化的城市景象,乐此不疲。于是这个客户开始带着孩子乘公交、乘地铁,满足着孩子不断增长的好奇心。




如愿实现心愿
孩子做康复的时候是冬天,转过年的9月,这个孩子顺利进入上海公立小学,与正常的孩子一样,背起书包上学了。
这个客户说:“以前,孩子什么时候能上学,对我来说是一种奢望,没想到这么快就实现了。虽然理解能力还差点,但已经很知足了。”
我做的第一例自闭症康复案例回忆,语言发育迟缓、刻板行为、无情感依赖的儿童能康复。

注:很多家长核能会怀疑,怎么可能在这么短的时间,有这样好的效果。


第一个案例能够出现这个效果,是因为我是做中医心理学应用实践的,从开始,我就把解决问题的重点,放在家长身上,而不是孩子。因为恢复孩子大大脑血流灌注不难,但情绪失控的家长、控制欲强的家长,不懂孩子的家长,可以随时把康复期的孩子,推回到自闭状态。而家长对孩子康复期的作用,无人能够取代。




我的转变
2012年来到北京后,我开始带学生,教学生怎样自己做身心健康的恢复,不再亲手做康复了。2016年我开了1期自闭症家长研修营,指导家长们给孩子做康复,陆续也有一些家长通过网络找到我。于是前前后后我指导了十几例自闭症儿童的康复,大多都有明显的改善,其中有几个小龄的,已经恢复到与正常儿童完全一样的状态,正常上幼儿园、上学了。


自闭症康复,是一个系统工作,不仅是自闭症儿童的身体需要康复,儿童的心智成长,对父母情感的依赖,更需要家长的参与。


很多家长在家庭康复方面做了很多努力,也见到了孩子的改变,但一些基本的症状:眼神对视、刻板行为、理解能力、认知能力、记忆力、注意力等,还是能看到与正常孩子明显的差距。原因在于,自闭症儿童家庭康复是一个系统的工程,需要非常懂孩子的内心世界,而绝大多数家长没有学过心理学,有的家长学了一些相关知识,但在现实运用中,总是捉襟见肘,从理论落实到生活现实,对家长而言,跨度太大了,情绪很容易陷入崩溃中。


总结以前的经验,发现当我亲自做自闭症儿童康复的工作时,康复效果是很快、很明显的。家长接受指导方案,自主参与康复,完全康复的,都有一个普遍特征:父母放下了自己的一些事务,增加了对孩子陪伴的时间,并严格按着康复方案执行。效果出现反复的情况,大多是家长在孩子康复期被孩子惹火,而冲着孩子发泄情绪;效果不明显的孩子,一个共同特征,是生活起居全部由祖父母护理,祖父母过度满足孩子的一切需求,过度保护孩子的探索行为,而且不能按照指导落实康复计划。


在一位朋友的建议下,总结以前的经验,我决定亲自做自闭症儿童的康复工作,帮助自闭症儿童回到学校,回到社会,帮助家长走出磨难。
我的工作室落户于北京市政府新的办公地:燕郊。有需要的家长,可以带孩子来燕郊做康复。


现在肺炎疫情紧张时期,不能线下康复了。我将系统家庭康复从线下迁移到线上,2016年我也曾经这样指导过一些家长。
我做的第一例自闭症康复案例回忆,语言发育迟缓、刻板行为、无情感依赖的儿童能康复。
指导家长系统的在家康复,恢复儿童大脑发育,想学习的家长,可以加我微信,参加学习xiaorun-123或者关注我的微信公众号:星儿智健康管理,里面有我的微信二维码。

我的更多文章

下载客户端阅读体验更佳

APP专享