因研读而精彩，因通融而灵动---晋江市小学数学蔡山查名师工作团队市级研讨（第三场）暨“送教下乡”活

2020-12-30 16:22阅读：

http://blog.sina.cn/dpool/blog/u/2662126974

初冬的寒意抵不住暖阳的升起。2020年12月24日，晋江市小学数学蔡山查名师工作团队市级研讨（第三场）暨“送教下乡”活动在内坑中心小学恒安多功能厅举行。本次活动围绕“通融视角下的小学数学教材解读”这一主题开展，分为课堂教学、名师讲座和互动交流三个环节。参加本次活动的有晋江市小学数学蔡山查名师工作团队领衔人蔡山查老师、团队全体成员、内坑教委办蔡永恒副主任、内坑中心小学校长尤建生、内坑中心小学全体数学教师及来自内坑兄弟学校的数学教师代表。上午的活动由安海养正中心小学许婉珊老师主持，下午的活动由内坑中心小学曾冬冰副校长主持。

因研读而精彩，因通融而灵动---晋江市小学数学蔡山查名师工作团队市级研讨（第三场）暨“送教下乡”活

　第一节课由内坑中心小学姚志宣老师执教六年级上册《比赛场次》。姚老师创设掰手腕比赛情境，让学生在游戏中用简单的示意图表示3个人的比赛情况，然后出示多人比赛问题，引导学生将复杂的问题简单化，通过小组合作探究，发现简单问题的规律，利用规律解决复杂问题，教育学生在解决问题时要学会退而思进。每一个环节都体现了姚老师的精心设计。

　第二节课是晋江第八实验小学朱瑞玲老师执教的五年级上册《图形中的规律》。朱老师从摆三角形入手，抛出摆100个三角形需要几个小棒的问题，引导学生化繁为简，从简单的图形中找到规律，进而解决复杂的问题。整个教学过程，教师始终关注学生，使他们感受动手的乐趣，学生的操作思维得到了发展。

　第三节课由内坑中心小学许春涛老师执教六年级上册的《百分数的应用（一）》。许老师从学生的科学实验引入，引导学生提出与百分数有关的数学问题，在解决问题的过程中，既唤醒学生对百分数意义的再次理解，又让学生学会了增加（减少）百分之几的算法。最后通过思维导图，带领学生将新旧知识联系起来，让学生明白新知识是从旧知识中生长出来的。

　下午第一节课由晋江市潘径实验小学许文吨老师执教五年级下册的《长方体的认识》。教学中许老师以神奇的“点”导入新课，通过课件演示让学生感受到点成线，线成面，面成体的变化过程，调动学生的兴趣。接着让学生谈谈对长方体的认识，借助搭长方体框架的环节，经历实际操作的过程，让原本抽象的、难以记住的特征，清晰而直观地呈现出来。最后以拆小棒，想图形的活动，引导学生自由想象，反馈交流。

　观课后，晋江市小学数学蔡山查名师工作团队领衔人蔡山查老师就《通融视角下的小学数学教材解读的实践与思考》作专题讲座。蔡老师就现存的教学困惑：小学数学难吗？同样的教材为什么学得不一样中引发思考：通融视角下的小学数学教材要怎么解读？她提出要充分了解学生的学情，因学定教，设计学生感兴趣、与经验对接，能触发学生思考且与学生思维水平相适应的活动。要读懂教材，挖掘教材内涵，在遵循教材、扎实把握教材、读懂教材的设计意图的基础上进行教材的自我再造和灵活运用。最后蔡老师在用好教材的基础上，跟与会老师分享了一节好课的标准。她认为，一节好课，应该是学生喜欢且学习深入，学生认知通透，教师自我享受的一节课。蔡老师理论结合实践的高位引领，给老师们更多的思考和启发，深刻体会到做一名好老师永远在路上……

在互动交流环节，执教老师简单地进行教学设计意图的说明和教学反思，与会教师们各抒己见，研讨氛围浓厚。领衔名师蔡山查老师赞赏了年轻教师认真用心的态度，还对课堂中存在的细节问题进行了仔细的探讨，对于改进的方法提出了非常多的意见，并强调教师要认真备教材、备教学目标，备学生，教学态度要严谨细致，以这样的教学态度对待自己的课堂，自己的教师工作。成功的课需要成功的思考，成功的思考必须潜心的研究，研究最终要落实在课堂上。