如果换孩子当老师……
2013-05-30 10:44阅读：
※【老师换我做做看】书影。
大颖文化 / 出版
这本书说的是孩子对老师的观察与期待.....
在成长的过程中，每个人总要遇见几位老师，不只是学校学科老师，现在的孩子还有安亲班老师、才艺课老师和家教老师。良师，循循善诱，如沐春风，教人感怀终身；恶师，因循茍且，牛鬼蛇神，令人不愿再忆起。以前的孩子对老师唯命是从，不敢稍有忤逆，老师德高望重；现代的孩子或是懂得和老师争取自身的权益、或是不把老师放在眼里，为师已难为。小时候，我的父母从不到学校，也没有亲师联络簿，孩子在校一切自理；现在，我得三不五时参加学校的活动及亲师会，有些家长甚至以校为家，孩子上小一开始，孩子在学校待多久、家长也待多久，为校服务、照顾孩子，理由多多。
正是因为师生、亲师关系不再单纯，彼此间可能因为立场不同、价值观的差异，衍生诸多互动，误会敌对或信任扶持。所以，每次面对一位新老师，我想所有家长都和我一样，战战兢兢。孩子呢？也许他们嘴上不说，但心里对老师也是有诸多看法的吧？
荳芽小三时，有一天跟我聊天时无意间提起：「妈妈，我觉得我们班的张老师比其他班的老师都要好，我想她是全三年级最棒的老师。」
为什么？我很好奇一个小小孩如何评价老师。
荳芽说：「我们升旗的时候，小朋友都要站在太阳底下晒，很多老师都躲到树荫下，只有我们老师
会跟我们站在一起晒太阳。她是好老师。」
这是一个八岁的孩子对老师的观察与理解。后来，我和张老师也成了好朋友。荳芽在我之前，已经发现了老师的好。我们实在不能小觑一个小小孩的判断力哪！
荳芽小五时，才刚开学没几天，便跟我抱怨：「妈妈，我们老师情绪管理很差，我们教室在四楼边边，我时常在二楼楼梯间就听得到她的吼叫声......」
我跟她说不要这么早论断老师，但心已凉了半截，恐怕接下来的日子要不得安宁了。一学期过去了，纷纷扰扰，风风雨雨。一个易怒而无法妥当引导孩子的老师，天天在孩子面前以无能、不专业的态度耗损她的尊严，最后，大家只能提前互道珍重再见。
那一年，已渐入青春期的荳芽，扎扎实实的上了残酷痛苦的一堂成长课程，在是非与自我间挣扎，亲眼真切的见识了大人世界的虚假与无奈。学业算是白白荒废了一年，但关于识人、关于人我之间的体会，倒是成长不少。不适任的老师也算教了她一课。
湖蝶才上了小三，已经历练过四位老师，其中有两位代课老师。小小的蝴蝶对老师也是自有看法的。她说：「老师在班上同学有问题时，时常只会威胁要送那些男生去生辅处(生活辅导处)。她为什么不处理自己班上学生的事？那她为什么当我们导师？」
不要以为孩子孩小，他们的眼中心底都麻利得很，很多我们大人以各式理由搪塞推拖的是非道德，在孩子心中，其实很清楚是怎么一回事。
作为妈妈的我，当然希望听到孩子回家向我倾诉老师对他们的百般好，如果不是，当孩子在抱怨老师时，我也只是倾听、不作声。因为，即使是不适任的老师，我也希望孩子有一定程度的尊重人的器度，家长只要在孩子面前批评过老师，大约这孩子已经不会再看重老师了。若真遇上不适任的老师，家长的身教更形重要了，我们将为孩子示范一个面对负面人物的言行──家长是和老师一样表现得很负面(得理不饶人、情绪性的发泄)或是让孩子见到一个得体得宜、不卑不亢又不屈不挠的合理沟通与争取，将会让同样的一个事件，在孩子心中产生完全不同的意义。
不论老师或父母，要赢得孩子的敬重与信服，首先是「倾听孩子」、「理解孩子」。孩子对老师有如何的评价及期待？我们何妨听听孩子说的......
几年前，我出版过一本很值得和孩子一起阅读的谈论「老师该如何当」的可爱绘本──【老师换我做做看(Teaching the
Teacher)】。这位作者在故事开始之前的书扉上写着：献给所有的小学生~~
这是一个孩子的语气，他说：「这个学期我们班来了一位新老师，她是樱桃老师。樱桃老师每天都教我们好多东西，而且她几乎没有生气过，我们都好喜欢她……」
显然一个能够把自我情绪管理做得好的老师，是赢得孩子的心的第一步。因为太喜欢这位老师了，所以这孩子在心底做了一个决定，如果换他当一天老师，他也要教樱桃老师很多事……
小男孩想教老师要如何才能把秋千荡得高高的，高到可以碰到树。万一樱桃老师不小心从秋千上摔下来、撞伤了膝盖，我会在学校的护士阿姨赶来之前，安慰她忍住不要哭。
小男孩还想教樱桃老师爬树。
游泳课下课时，小男孩还想对老师说：「穿上衣服，快点。拜托快一点。快！快！快！」不管她准备好了没，都得跟其他人一起行动。
小男孩一一诉说了他当老师之后，会如何如何的教导他的樱桃老师。这其中，我们看到了孩子的模仿，模仿他平日所见的老师言行；也看到了孩子的期待，期待老师可以如何又如何的善待孩子、同理孩子的心。读来真是可爱又有趣！
最后，这故事的结尾……
放学铃声响起，樱桃老师轻声的说：「今天的课很辛苦，但是大家都很努力。回去好好休息，我们明天再见。」而，画面上出现的是这个说要当老师的小男孩趴在桌上睡觉，老师和同学试图叫醒他……
原来这故事是小男孩的春秋大梦哪！作者以一个小小的幽默的揶揄作结，想来要遇上樱桃老师或是小男孩心中这等好老师是需要点运气的，可不是寻常的好运道呢！
当然，我们任何一位作父母的人，作梦都希望我们的孩子能遇见这样的梦幻的好老师呀！
