大班折纸《可爱的小鸡》
班级:大二班
幼儿基本情况:幼儿对于折纸的基础知识已经掌握,分析图例的能力也有了很大的提高,能够通过师幼儿共同分析图例折出作品。
教师:王雪莲
活动时间:2012年5月3日下午3点~4点20分
活动内容:室内教育活动
活动目的以及由来:上次的折牵牛花课,幼儿们表现特别棒。有了上次的经验基础,我相信大二班的幼儿大部分都已会看折纸图例了。这一次的折纸课,我会更加放手一些,在没有老师帮他们分析图例,一步步带领的基础上,看幼儿自己根据观察图例,动手实际操作能否顺利折出小鸡。
活动实录及分析:
一、演示作品,引起幼儿兴趣。

班级:大二班
幼儿基本情况:幼儿对于折纸的基础知识已经掌握,分析图例的能力也有了很大的提高,能够通过师幼儿共同分析图例折出作品。
教师:王雪莲
活动时间:2012年5月3日下午3点~4点20分
活动内容:室内教育活动
活动目的以及由来:上次的折牵牛花课,幼儿们表现特别棒。有了上次的经验基础,我相信大二班的幼儿大部分都已会看折纸图例了。这一次的折纸课,我会更加放手一些,在没有老师帮他们分析图例,一步步带领的基础上,看幼儿自己根据观察图例,动手实际操作能否顺利折出小鸡。
活动实录及分析:
一、演示作品,引起幼儿兴趣。
| 分析: 之所以提出这样的要求,是因为幼儿们有了之前成功经验,孩子们肯定是越成功,越有信心,也就越有兴趣。才会有更大的勇气去接受挑战。 |
