（10）孩子专注力差，要在家长身上找原因
上课不专心、做作业磨蹭，很简单的题也会做错。家长除了“紧盯”和训斥之外别无他法，却不见成效。不仅大班的幼儿，不少小学生也存在专注力差的问题。那么，什么原因导致孩子注意力不集中？在日常生活中，家长哪些行为会干扰孩子注意力的良好发展？能不能通过一些训练帮孩子集中注意力？
别用成人标准要求孩子。大班和一年级孩子的专注力时间相对比较短，是这个年龄阶段孩子的发育特点。在这个时期，每个孩子的发育情况不同，所以我们应该尊重孩子的个体差异和发育阶段，但是要及时关注、引导和改善孩子，让他们向着更好地方向发展。
专家表示，成年人和孩子专注力的时间长短不一样，我们不能用成年人的标准去衡量和要求孩子。一般情况下，大多数幼儿园大班孩子的专注力时长在15—20分钟，期间还有丰富的教学形式以支撑孩子的注意力。小学一年级学生的专注力时长为20—25分钟。而成人可以超过30分钟专注在某项工作上。
家长的“心理暗示”是双刃剑。
在日常生活中，家长也要注意自己的行为习惯。不要见人就说，类似我的孩子注意力不集中或者孩子反应慢、学习慢这类的话。在心理学上这种行为叫做“心理暗示”。这种做法不仅不能解决问题，而且会强化孩子的一些行为。
与其这样，家长不如换个角度鼓励孩子，
上课不专心、做作业磨蹭，很简单的题也会做错。家长除了“紧盯”和训斥之外别无他法，却不见成效。不仅大班的幼儿，不少小学生也存在专注力差的问题。那么，什么原因导致孩子注意力不集中？在日常生活中，家长哪些行为会干扰孩子注意力的良好发展？能不能通过一些训练帮孩子集中注意力？
别用成人标准要求孩子。大班和一年级孩子的专注力时间相对比较短，是这个年龄阶段孩子的发育特点。在这个时期，每个孩子的发育情况不同，所以我们应该尊重孩子的个体差异和发育阶段，但是要及时关注、引导和改善孩子，让他们向着更好地方向发展。
专家表示，成年人和孩子专注力的时间长短不一样，我们不能用成年人的标准去衡量和要求孩子。一般情况下，大多数幼儿园大班孩子的专注力时长在15—20分钟，期间还有丰富的教学形式以支撑孩子的注意力。小学一年级学生的专注力时长为20—25分钟。而成人可以超过30分钟专注在某项工作上。
家长的“心理暗示”是双刃剑。
在日常生活中，家长也要注意自己的行为习惯。不要见人就说，类似我的孩子注意力不集中或者孩子反应慢、学习慢这类的话。在心理学上这种行为叫做“心理暗示”。这种做法不仅不能解决问题，而且会强化孩子的一些行为。
与其这样，家长不如换个角度鼓励孩子，