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制造企业的设备管理部门对于设备维修保养管理，首先要做好设备点检、保养的实施工作。在设备验收合格后，使用部门应在正式投入生产运营前编制设备日常点检内容，要按设备使用说明书的要求，及时编制设备保养标准表，制定相应的推进计划，并组织具备相关资格的人员按计划予以实施。
在规定的各项点检、保养等项目实施后，实施部门要及时填写相关的记录，用于将来的预见性维护计划，并由所在部门的主管签名确认。设备维修部门根据巡检、点检及保养过程中发现了设备出现劣化迹象时，要对劣化的状况进行系统分析、评估，并制定相应的改善计划及予以实施。
制造企业的设备管理部门在进行保养工作的实施，如对生产活动等带来影响时，设备维修部门预先与设备使用部门协调，并作成“保养时间延迟”的申请报告，申请报告经由设备维修部门主管确认批准后可对实施日期进行相应的调整。
如遇设备在规定的年度保养实施时间前已办理了“停用手续”的情况时，保养可暂停实施，但设备在恢复使用前，设备使用部门必须提前向设备维修部门提出申请，由设备维修部门按二级保养要求实施保养后，才可重新启用。
二级保养是以维修工人为主，操作工人参加来完成。二级保养列入设备的检修计划，对设备进行部分解体检查和修理，更换或修复磨损件，清洗、换油、检查修理电气部分，使设备的技术状况全面达到规定设备完好标准的要求。二级保养所用时间为7天左右。
二保完成后，维修工人应详细填写检修记录，由车间设备员和操作者验收，验收单工艺车间与维修车间各存一份。二保的主要目的是使设备达到完好标准，提高和巩固设备完好率，延长大修周期。
同时，维修员工承担一定生产区域内的设备维修工作，与生产操作工人共同做好日常维护、巡回检查、定期维护、计划修理及故障排除等工作，并负责完成管区内的设备完好率、故障停机率等考核指标。
制造企业在落实设备管理过程中，应当要求设备使用部门及设备维修部门在设备日常使用、点检、保养、维修的过程中，对设备即将劣化的表现或存在某方面不良的因素等，提出预见性维修意见及计划，通过必要的预防性修理手段来维持设备的完好性能。
1、预防性修理类别
小修项目——一般进行周或月的立项，主要是针对日常巡检、保养时，发现设备的不良或潜在的隐患等问题点，对设备实施相应的修理作业。其目的在于及早排除设备的小故障、小缺陷、小隐患，将隐患消灭在萌芽状态，防止设备劣化的加深。
项修、大修项目——一般进行年度立项，设备维修部门根据设备运转实态和故障情况的分析，把握设备的劣化趋向，在每年11月确定下一年度需要进行大修或项修的生产设备清单，作成修理立项计划，并负责组织好现场施工和科学的检修。其目的在于，杜绝设备发生重大事故，消灭设备潜在的故障隐患，防止设备重复故障的再演。
2、预防性修理区分
小修项目——拆卸有关的零、部件，进行检查、调整、更换或修复失效的零件（主要是易损件），以恢复设备的正常功能，保证设备能运行到下一次小修理。因工作量较少,一般利用生产间歇时间并在设备所在地点进行。
项修项目——根据设备的实际技术状态，对设备精度和性能的劣化项目进行针性的局部修理。项修时，一般要进行部分拆卸、检查，更换或修复失效的零件，必要时对基准件进行局部修理和校正坐标，从而恢复所修部分的性能和精度，其工作量视实际情况而定。
大修项目——是工作量最大的一种全面修理，它要把设备的全部或大部分部件解体，修复基准件，更换或修复全部不合用的零、部件，修理、调整设备的电气系统，修复设备的附件以及翻新外观等，从而达到全面消除修前存在的缺陷，恢复设备原有的精度和性能。
以上就是今天和大家分享的内容，大家对开展设备管理工作有什么看法？或者有什么工作心得？欢迎大家在下方留言，我们一起聊聊。
【精益生产实战教练简介】：陈晓亮老师
【实战背景】
机械制造专业出身，具有超30年企业生产管理经验，其中16年日资企业生产运作管理实践经历，有多年企业管理培训和咨询教练经验。长期任职于日资跨国集团，历任品质保证、生产技术、制造管理主管及精益生产经理等职务，曾多次赴日本并接受日本TPS(丰田生产系统)专家的直接指导。
系统掌握企业生产运作管理理念、实战工具与方法，对日式制造管理有着深刻独到的见地。成功在美的集团导入精益项目，2年时间创造直接经济效益2亿元，从13000人缩减至7000人，人均产值提升85.71%。成功在中小型企业（五金、电子、陶瓷、家具及铝业等行业）推进精益项目。
擅长简便自动化改善、精益生产方式导入、品质保证零缺陷管理、TPM全面生产性维护、TQM全面品质管理、精益自动化管理、品质效率突破管理、精益成本突破管理、IE工业工程、生产成本控制、交货期管理的培训、6S生产现场管理等咨询辅导。
【辅导特色】
1.辅导前的彻底调研,力求全面掌握企业的问题和解决方案。
2.辅导方案系统性、实用性、针对性强。
3.以结果为导向的咨询辅导方案，分阶段对辅导效果进行评价，并承担相应的责任。
4.用“现场辅导+课堂培训+项目考核”的人才培养机制，为客户打造核心团队。
【课程特色】
1.授课风格深入浅出、通俗易懂、更不乏激情和感染力，丰富的经验为他的课程垫入了大量的事实与案例。
2.授课内容系统性、实用性、针对性强，通过课前的调研，有的放矢地构建课程体系，与学员一起来寻找企业的管理问题，理顺破解问题的思路，彻底掌握解决问题的方法和工具。
3.授课方式多样，除传统授课方式外，亦可采取“课前现场调研--课堂授课+现场辅导--作业布置--老师点评--综合辅导--后期跟踪”的咨询式培训方式。
【核心课程】
独家研发课程
《LCIA简便自动化改善技术培训》、《精益生产管理改善实战培训》
《全面品质管理（TQM）实战训练》、《TPM全面生产性保全实战培训》
《VSM价值流图分析改善培训》、《精益班组长能力管理提升培训》
更多培训课程
《精益生产管理实务》、《自働化改善技术》、《IE工业工程》、《TPM全面生产性管理》、《6S管理实务》、《目视化管理实务》、《标准作业实务》、《现场管理效率改善突破》《生产流程优化》、《零缺陷管理》、《低成本高效现场管理》、《新QC七大手法》等。
除了以上课程，也可以根据企业需求，量身定制相关课程。
陈晓亮老师擅长以解决企业管理问题为出发点，以培训为手段，以培训效果落地为目标进行咨询式培训，拥有丰富的如电子、家电、化工、食品、纺织、汽车、重工等各行业咨询式培训经验，目前已成功为数十家知名企业进行培训服务。
其中包括：美的集团-威灵电机|环境电器|开利空调|百年科技、九阳欧南多小家电、铁将军汽车电子、高露洁棕榄(中国)、广东兴发铝业、广东豪美铝业、旺旺集团、东莞东兴商标、广西中信大锰、广州电气装备集团、信利半导体有限公司、上海施乐百机电设备、深圳明合发纸品、惠州申泰电子、湛江国联水产、东信和平智能卡、珠海金兴科技等。
陈晓亮老师能够根据不同行业的实际情况，通过全面深入的互动沟通及管理现状研究，准确把握企业实际情况，按照客户培训需求提供针对性的系统培训方案，解决企业的实际问题，推动企业快速发展。
【联系方式】
手机：13632223688
在规定的各项点检、保养等项目实施后，实施部门要及时填写相关的记录，用于将来的预见性维护计划，并由所在部门的主管签名确认。设备维修部门根据巡检、点检及保养过程中发现了设备出现劣化迹象时，要对劣化的状况进行系统分析、评估，并制定相应的改善计划及予以实施。
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项修项目——根据设备的实际技术状态，对设备精度和性能的劣化项目进行针性的局部修理。项修时，一般要进行部分拆卸、检查，更换或修复失效的零件，必要时对基准件进行局部修理和校正坐标，从而恢复所修部分的性能和精度，其工作量视实际情况而定。
大修项目——是工作量最大的一种全面修理，它要把设备的全部或大部分部件解体，修复基准件，更换或修复全部不合用的零、部件，修理、调整设备的电气系统，修复设备的附件以及翻新外观等，从而达到全面消除修前存在的缺陷，恢复设备原有的精度和性能。
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独家研发课程
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陈晓亮老师擅长以解决企业管理问题为出发点，以培训为手段，以培训效果落地为目标进行咨询式培训，拥有丰富的如电子、家电、化工、食品、纺织、汽车、重工等各行业咨询式培训经验，目前已成功为数十家知名企业进行培训服务。
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