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第九周教研活动记录

2023-06-12 15:44阅读：

http://blog.sina.cn/dpool/blog/u/2719182964

附件2
学校校本培训活动记录表
项目名称
 主题研讨
 项目负责人
 黄益平
活动时间
 3月30日
 活动地点
 二楼会议室
活动主题
 如何落实“学练三个一”
 主 持 人
 黄益平
参加对象
 全体组员
申请学时
2学时
活动内容
及进程
 活动内容：1.如何落实“学练三个一”
2．单一练习、组合练习、游戏与比赛三维度入手
3. 归纳课程变化纲领。
4.每个人发表各自的观点。
5.总结要点并如何落实。
活动反思
与意见
 成员认真学习，归纳要点，有效落实。
过程确认
教科室负责人签字：
































课堂教学转型
一、三有四化的理念
1、哪三有
运动能力、健康行为、体育品德
运动能力：是指学生参与体育运动过程中所表现出来的综合能力。主要体现在运动能力、体能、专项运动技能。
健康行为：包括体育锻炼意识与习惯、健康知识与技能、情绪调控、环境适应。
体育品德：包括体育精神、体育道德、和体育品德
2、哪四化
教学内容结构化：避免孤立、静态地进行单个技术动作、单个知识点的碎片化。
教学组织小组化：提高课堂效率，更高效，更有效的去解决问题
教法学法问题化：引发学生思维、课堂深度思考、问题化增加对教材的理解
教学评价精准化：提供及时可视化评价，进行多元有效的反馈。
3.何谓学练三个一
单一练习、组合动作、游戏与比赛三者纵向有链接横向有贯通

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