中班音乐活动《圆圈舞》
活动名称:《圆圈舞》
活动目标:
1.通过倾听理解音乐,感受圆圈舞音乐的欢快轻松,尝试不一样的音乐游
戏形式。
2.在游戏中创编不同的舞蹈动作,并跟随音乐舞动。
3.遵守圆圈舞游戏规则,体验与同伴一起游戏的快乐。
活动准备:
音乐,两个小人,图谱,右手标志
活动过程:
一、游戏:拉个圆圈走走
小朋友们,今天张老师要带小朋友们去参加一个舞会。首先我们先来热热身,一会好跳舞,好吗?
玩圆圈游戏。
二、分析理解音乐,并尝试创编舞蹈动作
我们今天要去跳的舞名字叫圆圈舞,它会是怎样的,让我们一起来听一听吧。
1.播放第一遍音乐(听完这个音乐你感觉怎么样?)
2.第二遍音乐,教师同时画图谱(这个音乐有几段?)
那你觉得这个圆圈舞应该怎么跳呢?
3.第三遍音乐(第一段)
我们看看这个小朋友它是跳圆圈舞中的一个人,他在圆圈上,我们看看音乐响了以后他会怎么走第一段?
请幼儿尝试小人跟着节奏,围着圆圈走一走。(最后找到了自己的好朋友,他的好朋友在里圈)
4
活动名称:《圆圈舞》
活动目标:
戏形式。
活动准备:
活动过程:
一、游戏:拉个圆圈走走
玩圆圈游戏。
二、分析理解音乐,并尝试创编舞蹈动作
我们今天要去跳的舞名字叫圆圈舞,它会是怎样的,让我们一起来听一听吧。
1.播放第一遍音乐(听完这个音乐你感觉怎么样?)
2.第二遍音乐,教师同时画图谱(这个音乐有几段?)
那你觉得这个圆圈舞应该怎么跳呢?
3.第三遍音乐(第一段)
我们看看这个小朋友它是跳圆圈舞中的一个人,他在圆圈上,我们看看音乐响了以后他会怎么走第一段?
请幼儿尝试小人跟着节奏,围着圆圈走一走。(最后找到了自己的好朋友,他的好朋友在里圈)
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