彩虹伞
一、活动班级:新月三
指导教师:薛 曌
二、设计意图:
“玩”是幼儿的天性,“彩虹伞”不仅给幼儿带来了游戏上的很大乐趣,更促进了幼儿身体协调的发展,彩虹伞玩法多样,也是集体游戏很好的教具,同时也促进了同伴之间的合作能力,很适合中班幼儿。
三、教育功能:
1、肢体协调训练,锻炼体能。
2、训练幼儿的反应能力。
3、培养同伴之间的合作能力。
四、种类:挥臂抖动 钻爬
五、玩法:
1
一、活动班级:新月三
二、设计意图:
“玩”是幼儿的天性,“彩虹伞”不仅给幼儿带来了游戏上的很大乐趣,更促进了幼儿身体协调的发展,彩虹伞玩法多样,也是集体游戏很好的教具,同时也促进了同伴之间的合作能力,很适合中班幼儿。
三、教育功能:
1、肢体协调训练,锻炼体能。
2、训练幼儿的反应能力。
3、培养同伴之间的合作能力。
四、种类:挥臂抖动
五、玩法:
1
