| 课的部分 |
教学内容 |
教师教法 |
学生学法 |
组织与要求 |
运动量 |
收 心 热 身 导 入 情 节 6-8’ |
一、课堂常规 7、 2、师生问好，宣布本课内容 3、导入情境 二、模仿操 （1）兔跳 （2）袋鼠跳 （3）大象爬行 |
一、课堂常规 1、师生问好 2、宣布内容 导语：小朋友们，今天老师带你们去动物园玩…… 3、步入课堂 二、模仿操 （1）导入：小朋友，动物园里有什么动物，谁能模仿？ （2）老师诱导学生进行想象 （3）师生示范，进行点评 |
一、课堂常规 1、整队 2、了解本课学习的任务和目的 3、步入课堂 二、模仿操 （1）紧跟教师思路 （2）了解观察具体示范动作 （3）集体练习，针对不足加以纠正 |
组织： 要求：精神饱满，注意力集中 |
小 |
故 事 情 节 发 展 10’ |
一、动物园里运动会 （1）袋鼠跳比赛 （2）大象爬行比赛 |
一、动物园里运动会 （1）导入：现在袋鼠和大象正在比赛…… （2）老师讲解具体做法和要求 （3）带领学生进行比赛，并进行纠正 |
一、动物园里运动会 （1）学生仔细观察教师示范 （2）集体进行练习比赛 （3）对不到位的动作加以纠正 |
组织： |
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升 华 15’ |
二、两手交换抛接沙包 方法：用左右手交换抛接轻物，在此基础上可用双手抛接。 注：增加趣味性练习方法，如抛球后转体180度、360度接球等 |
二、两手交换抛接沙包 （1）导语：大象正在表演抛接球，让我们去看看吧…… （2）教师讲解具体方法并示范 （3）组织学生进行练习比赛 （4）观察练习情况，针对比赛的突发事故和不足加以纠正 |
二、两手交换抛接沙包 （1）了解具体故事情节 （2）了解观看教师讲解的具体游戏方法并进行创新 （3）学生分组练习比赛 （4）针对比赛的不足加以纠正，并小结 |
组织：自由散开在圈内 要求：认真练习比赛抛接球的个数 |
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尾 声 恢 复 7’ |
一、放松歌舞操 “幸福与拍手” |
