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新时代基础教育教学改革的新思考

2022-11-19 22:31阅读：

http://blog.sina.cn/dpool/blog/u/2816301370

新时代基础教育教学改革的新思考
安康市教学研究室 李志
原文网址：李志名师工作室微信公众号https://mp.weixin.qq.com/s/FnlT1lT5UCnS0N8oHuXWYw
新时代基础教育教学改革的新思考
课堂教学改革不是靠讲，关键靠做；是在具体的教学过程中不断思考，不断总结，不断完善的过程。只有不怕失败，才有可能成为课改的先锋；只有善于思考，锐意进取，勤于总结，精于实践，才能在课堂教学改革中有所突破。唯有脚踏实地，立足课堂，不断进取，忠诚于党的教育事业，才会享受到这份职业的幸福，才会体会出这份职业的温暖。
一、新时代基础教育教研工作的目标任务与具体实践


01 新时代教研工作的目标与任务
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02 新时代教研工作的实践变革
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03 新时代教研工作的成果凝练
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二、新时代课堂教学改革面临的新问题


01 思想与行动未能高度契合
新时代基础教育教学改革的新思考
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02 过程与结果需要调和
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03 量变的积累没有引起质变的飞跃
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三、新时代课堂教学改革的新方向


01 '双减'落地，透视学生新思维
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02 五育并举，唱出时代最强音
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03 改革评价，家校共育创亮点
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四、新时代课堂教学改革的新思考


01 课堂教学改革应体现教师的新理念
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02 课堂教学改革应彰显教师的教学风格
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03 课堂教学教师应聚焦核心素养
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