2019智慧树大学生心理健康教育（海南联盟）答案知到大学生心理健康教育（海南联盟）答案
2019-03-06 15:31阅读：
第一章单元测试
1
健康的概念是指哪种状态？
A. 身体健康
B. 生理无残疾
C. 心理健康
D. 身心健康
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2
人的生理和心理发展趋于成熟的关键时期是什么时候？
A. 初中时期
B. 高中时期
C. 大学时期
D. 成年期
3
大学生维护心理健康的基本原则和要求是（
）。
A. 健全自我意识
B. 意志坚定
C. 人格健全
D. 自我统合
4
人的心理健康可以分为哪三个等级( )
？
A. 身体不适
B. 一般常态心理者
C. 轻度失调心理者
D. 严重病态心理者
5
心理健康的标志包括（ ）。
A. 身体、能力、情绪协调
B. 适应环境
C. 人格完善和谐
D. 有幸福感
第二章单元测试
1
有的同学遭遇失败后，便会认为自己“没用，什么也干不成，是个废物，窝囊废”，这种想法属于哪种不良认知（
）。
A. 绝对化
B. 糟糕至极
C. 过分概括化
D. 乱贴标签
2
不属于大学生心理咨询的目标是（
）。
A. 帮助大学生认识自己的内心冲突
B. 纠正不合理的欲望和错误观念
C. 构建合理的行为模式
D. 满足自己的内心欲望。
3
不属于心理咨询特征的是（
）。
A. 主要着重于正常人
B. 强调个人的力量和价值
C. 强调非理性因素
D. 对人的一生提供有效的帮助
4
通过心理咨询，我们可以在（
）等问题上得到帮助。
A. 学习问题
B. 情绪压力问题
C. 人际交往问题
D. 恋爱问题
5
可以通过(
)等方式进行心理咨询。
A. 网络
B. 书信
C. 电话
D. 面谈
第三章单元测试
1
妄想是指( )。
A.
一种在病理上产生的歪曲的信念，发生在意识清晰的情况下，是病态的推理和判断。
B.
是在意识中占主导地位的错误观念，其发生一般均有事实根据。此观念片面而偏激，但逻辑上并不荒谬。
C.
是对既往获得的知识经验的运用，用以解决问题形成新概念的能力。
D. 一种病理性的记忆错误。
2
最能体现和反映人的心理调节能力和心理健康状况的是（
）。
A. 环境适应
B. 自我评价
C. 人际关系状况
D. 情绪健康
3
下列属于大学生常见的挫折反应的是（
）。
A. 冷漠
B. 焦虑
C. 攻击
D. 包括以上三项内容。
4
我们常见的嫉妒心理属于（
）。
A. 轻微的心理失调
B. 轻度的心理障碍
C. 中度的心理障碍
D. 严重的心理疾病
5
宣泄的主要方式有（
）。
A. 倾诉
B. 书写
C. 运动
D. 包括以上三项内容。
第四章单元测试
1
有的同学遭遇失败后，便会认为自己“没用，什么也干不成，是个废物，窝囊废”，这种想法属于哪种不良认知（
）。
A. 绝对化
B. 糟糕至极
C. 过分概括化
D. 乱贴标签
2
“我总是失败，他们都是那么优秀”“没有人愿意与我交友，所有人都总跟我作对”这种想法属于（
）。
A. 人格化
B. 糟糕至极
C. 绝对化
D. 两极性思维
3
以下哪种表达不带有绝对化的不良认知？
A. 我必须每件事情都要成。
B. 你必须对我好。
C. 学校或家庭环境必须符合我的要求。
D. 能做到的事情我一定做到，其他的我尽力而为。
4
当代大学生追求卓越人生、追求自我实现必须面对的终生课题是(
)。
A. 健全自我意识
B. 健全人格
C. 培养坚定的一致
D. 调控自己的情绪
5
下列不属于大学生自我意识发展特点的是 （
）。
A. 自我认识向广度、深度发展
B. 自我情感体验呈现丰富性和起伏性
C. 自我意识发展的不成熟性
D. 自我意志向上的独立性与自主性明显增强
第五章单元测试
1
人格的形成和发展受多个因素的影响，以下不属于影响人格形成和发展的因素的是（
）。
A. 遗传因素
B. 智力因素
C. 环境因素
D. 个人经历
2
某学生活泼、好动、乐观、灵活，喜欢交朋友，爱好广泛，稳定性差，缺少毅力，见异思迁。他的气质类型属于(
) 。
A. 多血质
B. 胆汁质
C. 粘液质
D. 抑郁质
3
影响人格形成与发展的因素主要有（
）
A. 遗传因素
B. 社会文化因素
C. 家庭环境因素
D. 早期童年经验
4
下列属于人格基本特点的是（）。
A. 独特性
B. 稳定性
C. 整体性
D. 功能性
5
大学生健全人格的内涵应包括下列（）方面。
A. 的自我意识
B. 具备丰富的知识
C. 和谐的人际关系
D. 乐观的生活态度
第六章单元测试
1
职业生涯的基础是（ ）
A. 心理开发
B. 生理开发
C. 智力开发
D. 潜能开发
2
有些大学生在求职择业过程中过于怯懦，属于（ ）。
A. 情绪问题
B. 自我认知缺失
C. 人际交往困难
