《教育测验分数的统计处理》卷(二)
2014-07-18 21:14阅读：
模块五：教育测量与评价的统计处理
《教育测验分数的统计处理》卷(二)
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年级\班级
学号
姓名
本试卷共3页，满分100分；考试时间150分钟。
总 分
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题 号
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一
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二
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三
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四
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核分人
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题 分
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30
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20 |
r>
一、单项选择题（本大题共15小题，每小题1分，共15分）
1．下列哪种图形可以用于描述变量的中位数、四分位数和极值
【
】
A.散点图
B.线图
C.箱图
D.饼图
2.标准正态分布是指
【
】
A．平均数为0，标准差为0的正态分布
B．平均数为0，标准差为1的正态分布
C．平均数为1，标准差为0的正态分布
D．平均数为1，标准差为1的正态分布
3．下列统计量中对数据变化灵敏性最差的是
【
】
A．方差
B．平均差
C．算术平均差
D．中位数
4．在原总体正态，总体方差未知情况下，其平均数抽样分布的抽样标准误为
【 】
A． S/
B．S/
C．σ/
D．σ/
5．在某些竞赛中，要对评委打出的分数去掉一个最高分和最低分的原因是
【
】
A．平均数缺乏灵敏性
B．平均数计算复杂
C．平均数易受极端值影响
D．平均数含义不明确
6．某骨干教师进修班学员的年龄标准差为5.4，二年后该班学员年龄的标准是
【
】
A．7.4
B．5.4
C．3.4
D．6.8
7.若某测验对某一被试团体来说，难度相对显得过大，被试总分分布形态呈
【
】
A．正态
B．正偏态
C．负偏态
D．多峰态
8.若双变量观测值（X1，Y1），（X2，Y2），……（Xn，Yn）的散点图几乎形成一条直线，则这两个变量之间的相关系数为
【
】
A．r接近1
B．r接近-1
C．|r|接近1
D. |r|接近0
9.下列P值中，表示项目实际难度最小的是
【
】
A. 0.41
B. 0.77
C. 0.33
D. 0.84
10.若一列数据的第一四分位Q1=28.32，第三四分位Q3=43.61，则其四分位差为
【
】
A．35.96
B．14.16
C．21.81
D．7.64
11.常模参照测验的难度值应尽量接近
【
】
A.0.50
B.0
C.1.00
D.0.25
12.百分等级是一个
【
】
A．绝对分数
B．原始分数
C．相对分数
D．差异量数
13．运用SPSS计算测验难度值时需要用到哪个模块
【
】
A. Data（数据）
B. Transform（转换）
C. Analyze（分析）
D.
Graphs（图形）
14.下列数据4，5，5，6，6，7的中位数是
【
】
A．5
B．6
C．5.5
D．6.5
15.在统计图中，特别适用于描述具有百分比结构的分类数据的图形是
【
】
A．散点图
B．线形图
C．条形图
D．圆形图
二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）
16．适用于描述一元连续变量的观测数据的图形有
【
】
A．散点图
B．线形图
C．次数分布表
D．圆形图
E．次数直方图
17．误差条图主要描述
【
】
A．均值
B．四分位数
C．标准差
D．置信区间
18.下列关于集中量数和差异量数表述正确的有
【
】
A.集中量数是量尺上的一段距离
B.差异量数是量尺上的一个点值
C.集中量数是量尺上的一个点值
D.差异量数是量尺上的一段距离
19.以下哪些属于集中量数
【
】
A.加权平均数
B.四分位数
C.中数
D.全距
20．以下哪些属于差异量数
【
】
A．百分位差
B．极差
C．平均差
D．标准差
E．次数直方图
三、是非题（本大题共9小题，每小题1分，共9分）
21.方差与标准差是表示一组数据离散程度的最好指标。
【
】
22.条形图是用于性质相似的间断性资料的比较。
【
】
23.在SPSS中，Area命令可生成箱图。
【
】
24.线图可以是直线图，也可以是折线图。
【
】
25.一般情况下，极差越大，离散程度越大。
【
】
26.偏度是对分布曲线尖削程度的测度。
【
】
27.统计图是用来表达统计指标与被说明的事物之间数量关系的图形。
【
】
28.在频数分配表上，频数最多的一组的上限就是众数。
【
】
29.正态分布是一种“两头小，中间大”的分布形态。
【
】
四、名词解释题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）
30.集中量数
31.条形图
32.常模
33.偏度
34.修剪平均数
五、简答题（本大题共4小题，每小题4分，共16分）
35.标准差可以反映一个次数分布的离散程度，但哪种情况下不可以直接比较标准差？
36.平均数的优缺点有哪些？
37.简述运用SPSS计算测验难度值的一般步骤。
38.什么是次数直方图？并简述次数直方图的制作步骤。
六、论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）
39.请论述方差与标准差的性质和意义。
40. 简述标准正态分布的五个特征。
七、计算题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）
41.求出数列11，11，11，11,13,13,13,17,17的中数。
42．六年级期中考试成绩基本情况如下表，李兰的语文测验成绩为75分，数学测验成绩为86分；王玉的语文测验成绩为86分，数学75分。比较李兰和王玉总成绩的优劣。
