
3、千金难得一考证 
4、重点学校入校“潜规则”

新:新鲜,清新。即材料新、主题新、构思新、语言新。
深:主题(意思)深刻,表达有力度。
活:活泼、洒脱。即文字活泼,文气流动。
趣:有相应年级少年儿童的情韵童趣。
真:有真实情感,情节符合生活的真实:有真知灼见,观点经得起推敲和时间的检验。
第一次预赛:(十一长假休息后的第一周)

第二次预赛:(12月下旬或1月初)

决赛: 
| 楚才作文中年段短训班课程计划 |
|||
| 第一讲 |
审题 |
第九讲 |
对比法 |
| 第二讲 |
立意 |
第十讲 |
细节法(一) |
| 第三讲 |
选材 |
第十一讲 |
细节法(二) |
| 第四讲 |
构思 |
第十二讲 |
书信体 日记体 |
| 第五讲 |
语言的重要性 |
第十三讲 |
活学活用 童话 |
| 第六讲 |
悬念法 |
第十四讲 |
活学活用 写人 |
| 第七讲 |
抑扬法 |
第十五讲 |
活学活用 记事 |
| 第八讲 |
一线串珠法 逐章显底法 |
第十六讲 |
楚才模拟现场 |
| 楚才作文高年段短训班课程计划 |
|||
| 第一讲 |
楚才审题 |
第九讲 |
语言的技巧 引用的艺术 |
| 第二讲 |
立意(命题作文) |
第十讲 |
写作手法 托物言志法 |
| 第三讲 |
立意(材料作文) |
第十一讲 |
写作手法 一波三折法 |
| 第四讲 |
选材方法 |
第十二讲 |
写作手法 绿叶扶花法 |
| 第五讲 |
构思(一) 冰糖葫芦法 |
第十三讲 |
学以致用(一) |
| 第六讲 |
构思(二) > 蒙太奇法 |
第十四讲 |
学以致用(二) |
| 第七讲 |
语言的技巧 长短句 |
第十五讲 |
学以致用(三) |
| 第八讲 |
语言的技巧 开头结尾和过渡 |
第十六讲 |
模拟比赛 |
