一、把下面的句子补充完整。
1、山岌岌，
2、春水才深，青草岸边渔父去；夕阳半落，
3、金翡翠，
4、恭对
5、琴对瑟，
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一、把下面的句子补充完整。
1、山岌岌，
2、春水才深，青草岸边渔父去；夕阳半落，
3、金翡翠，
4、恭对
5、琴对瑟，
6、霜对露，浪对
7、林下风生，黄发村童推牧笠；江头日出，
8、庵对寺，殿对
二、《晨读对韵》是丁慈矿老师按照新韵编写的对子歌，是专门给孩子们准备的晨起朗读背诵的读物。读一读下面对韵句，参照提示把恰当的词语填到横线上。
1、千对百，两对三，塞北对
花烂漫，月婵娟。草木对
2、寒对暑，夜对晨，白昼对
沧海月，碧天云，沙漠对
3、浓对淡，异对同，卓越对
三尺剑，六钧弓。湖北对
山川。森林
三、《声律启蒙》是训练儿童应对，掌握声韵格律的启蒙读物，按平水韵分编。“平水韵”是由南宋平水人刘渊编成，共106韵，其中平声30韵，上声29韵，去声30韵，入声17韵。平声30韵又分为上平声、下平声各15韵。读一读下面对韵句，在横线上标明韵部。
1、楼对阁，户对窗，巨海对长江。
2、戈对甲，鼓对旗，紫燕对黄鹂。
3、桃灼灼，柳依依，绿暗对红稀。
4、多对少，易对难，虎踞对龙蟠。
5、山泼黛，水浮蓝，雪岭对云潭。
四、看联写意，用自己的话说一说。
1、柳塘风淡淡，花圃月浓浓。春日正宜朝看蝶，秋风那更夜闻蛩。
2、墙畔佳人，飘扬竞把秋千舞；楼前公子，笑语争将蹴鞠拋。
3、恭对慢，吝对骄，水远对山遥。松轩对竹槛，雪赋对风谣。
五、读联对句，根据课文内容把下面的句子用线连起来。
酒阑对歌罢，日暖对风和。
鬓皤对眉绿，齿皓对唇红。
仙宫对梵宇，小阁对长廊。
莺簧对蝶板，虎穴对龙渊。
宽对猛，是对非，服美对乘肥。
六、 对联连线。
开口
落日
荷塘
牛市
壁虎
半溪流水绿
宇宙乾坤大
风云三尺剑
明月千门雪
幽林听鸟语
七、识典故，填对句。
1、 春秋时期，有个叫叶子高的人，很喜爱龙，满屋是画龙雕龙。真龙闻之，从天而降其屋中，“叶公见之，弃而还走（回头就跑），失其魂魄，无色无主。”后人以“叶公好龙”讽刺某些人表面喜爱某事，实际却很畏惧它。
2、 西汉益州刺史王吉的邻居家有棵枣树，树枝伸到了王吉的院内，王吉的妻子摘枣给他吃。王吉知情后很生气，把妻子休（离弃）了。邻居主人认为是自家枣树惹的祸，要砍掉枣树，被乡邻劝止；又劝王吉把妻子接了回来。
3、唐朝开国大臣李绩（徐懋功），生性友爱。他姐姐生病时，为姐姐煮粥而燎坏自己的胡须，姐姐痛惜不已。
4、东汉太守杨震，为官清廉，憎恶贪侈骄横。昌邑令王密，夜间怀金十斤给杨震送礼，杨震说：“故人（杨震自称）知君（指王密），君不知故人，何也？”王密说：“暮夜无知者。”杨震说：“天知、神知、我知、子（你）知，何谓无知者？”王密羞愧地抱金回去了。