广东省教育科研“十二五”规划2011年度立项课题
《初中语文课堂阅读“教”与“学”方式转变的研究 》
课题组组织结构及职责分工
一、组织结构
课题组组长:尚 强(名誉)
端木春晓
业务主持人:端木春晓(市教科院初中语文教研员)
课题组副组长:李 敏(市教科院)
课题组理论模块负责人:张学新(南山区华侨城中学)
课题组实践模块负责人:谢红卫(宝安实验学校)
二、职责分工
课题组组长(主持人):全面负责课题的整体统筹安排,专家、领导的邀请,各阶段工作推进,主笔撰写课题研究报告、专著等。
课题组副组长:负责课题组会议、论坛、外出考察等各项活动的组织策划和后勤保障,负责课题所有资料的整理和汇总,协助主持人完成课题研究报告和专著。
课题组理论模块负责人:负责理论文献的整理和研究,协助主持人完成课题研究报告和专著。
课题组实践模块负责人:负责课题实验课案例的收集和汇总(包括教学反思、音像资料等),协助主持人完成课题研究报告和专著。
《初中语文课堂阅读“教”与“学”方式转变的研究 》
课题组组织结构及职责分工
一、组织结构
二、职责分工
