东部教师研修广州站5：同课异构·扇形的认识评课【20141218】
佛山市禅城区环湖小学 方军成
12月18日，我们赴广州小北路小学（天香校区）参加了同课异构活动。我们有幸聆听了广东省首位小学数学正高职称彭娅校长（特级教师，广东省彭娅教师工作室主持人）名为“让生命充满阳光”的讲座。
讲座摘要：
小北路小学“阳光教育”办学理念，办充满阳光的学校，塑播撒阳光的老师，育追逐阳光的学生，做热爱阳光的家长，努力培养学生成为具备“开放、智慧、和谐”素质内涵以及拥有“积极、乐观、平和”阳光心态的“阳光小北人”。
阳光教育，接地所的教育。
乐观心态，每个时期都是黄金期。
教育是良知，教育是责任，教育是奉献，教育是享受，教育是影响。
有建议，才是对学校的热爱。
平实灵动，是我的教学风格，我自己要努力工作，努力不要给他人太大压力，目标和导向不能变。
我的师傅有两句话，影响了我的专业导向：1、没有把学生积极性调动起来的课堂，无论设计多么精采也是失败的课。2、靠做卷子的方式提高成绩，谁都能做到。
青年教师培养有三招：随堂听课、异地教学、大循环教学。
佛山市禅城区环湖小学 方军成
12月18日，我们赴广州小北路小学（天香校区）参加了同课异构活动。我们有幸聆听了广东省首位小学数学正高职称彭娅校长（特级教师，广东省彭娅教师工作室主持人）名为“让生命充满阳光”的讲座。
讲座摘要：
小北路小学“阳光教育”办学理念，办充满阳光的学校，塑播撒阳光的老师，育追逐阳光的学生，做热爱阳光的家长，努力培养学生成为具备“开放、智慧、和谐”素质内涵以及拥有“积极、乐观、平和”阳光心态的“阳光小北人”。
阳光教育，接地所的教育。
乐观心态，每个时期都是黄金期。
教育是良知，教育是责任，教育是奉献，教育是享受，教育是影响。
有建议，才是对学校的热爱。
平实灵动，是我的教学风格，我自己要努力工作，努力不要给他人太大压力，目标和导向不能变。
我的师傅有两句话，影响了我的专业导向：1、没有把学生积极性调动起来的课堂，无论设计多么精采也是失败的课。2、靠做卷子的方式提高成绩，谁都能做到。
青年教师培养有三招：随堂听课、异地教学、大循环教学。