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绘本里的对比——阅读《鼻孔的故事》

2016-04-10 22:48阅读：

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20160410 -- 方子 -- 绘本阅读笔记
绘本里的对比——阅读《鼻孔的故事》《鼻孔的故事》
​《鼻孔的故事》是一本科普类的绘本，整本书都是以孩子的视角叙述的，以孩子那种新鲜的眼光来看待鼻孔，孩子的“小心思”增加了这本绘本的趣味性。翻开这本书：
绘本里的对比——阅读《鼻孔的故事》封面&扉页
●从封面到扉页，由彩色到黑白的变化，从有彩色到无彩色的变化，产生了一种对比，这种对比增加了翻页的趣味，十分巧妙的书籍设计。


绘本里的对比——阅读《鼻孔的故事》

●再看看这张页面，这张页面很有趣。本书的画面十分的丰富，有彩色块面构成的画面，有线条构成的画面，有黑白的画面，有白底的画面，有彩底的画面…….这幅画是由线条加上彩色底色构成的画面，线条构成的画面没有块面构成的画面那么醒目，虚化了，可能是为了表达孩子心里的列举：每个人鼻孔大小、形状都不一样。因此用了线条的表达。
更有趣的是这张画面的构成，总共七个人，六个人都仰着头，让孩子们观察自己的鼻孔，却有一个人没有仰头，他是谁呢？联系上个页面，我们知道这个人是小男孩的祖父。仰头与没有仰头，形成了一种对比、变化，增加了画面的趣味性。


绘本里的对比——阅读《鼻孔的故事》
●这张页面，线条、块面、色彩、黑白全都用上了，但并不乱。左边页面，是在介绍鼻子的功能，怎么让我们关注到鼻孔呢？毕竟鼻孔是一个很小的东西~画者主要通过小男孩脸部的黄色与两块白色的对比，让我们可以一眼看到那块黄色，进而关注到鼻孔。有没有人会问白色兔子和白色的枕头放在一起怎么办？我想画者之所以选择白色的兔子可能是为了与背景的两块白色融为一体，更好地衬托小男孩的脸部，但麻烦的事情出现了，一只白色的兔子放在白色背景上，岂不是只能看见一双眼睛？这时候，边框就起到了很好的作用。给兔子勾画一个框，但并不构成一个封闭的框，这样既能让人看到兔子，又不显得死板。另一方面，有了边框让兔子更加醒目，原来，简洁的画面是这样来引导我们的视线的？先看到什么再看到什么画者都做了小小的设计，简洁却不简单~这个页面上，我们先看到小男孩黄色的脸和白色的兔子，然后才看到没有边框的白枕头、橘黄色的床以及漫布的黑夜。
右页颜色块面的对比，可以让我们把目光聚焦到小女孩的身上，特别是小女孩的脸部，更加丰富，更加吸引我们的目光，进而关注到鼻孔。纯线条的表达、纯色的表达都虚化了，作为一种衬托。


绘本里的对比——阅读《鼻孔的故事》
●再看看这个页面，这页文本讲得是鼻孔塞住了，我们就闻不到气味。怎么来表达小男孩闻不到气味呢？对比~用人物、动物不同反应的对比，来告诉读者小男孩闻不到气味。当看到小女孩捏着鼻子走开了，连小猫也捏着鼻子，做出惊愕的表情，看来真的是太臭了~这也是一种对比。当然我们也不会错过我们的小主角，因为他占用了本页最大的面积，处在了正中的位置。
这本绘本作品中无处不在的对比，使画面充满了变化，巧思，趣味横生。​

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