芳菲春色恰如许，教学研磨正当时
——南川区小学语文陆清华名师工作室3月简报
三月，春风蘸着桃李的芬芳，轻轻叩开教研的门扉。在莺啼初醒的时节里，南川区小学语文陆清华名师工作室循着新课标的晨光，以匠心为犁，在语文教育的沃野上深耕细作。
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芳菲春色恰如许，教学研磨正当时
——南川区小学语文陆清华名师工作室3月简报
三月，春风蘸着桃李的芬芳，轻轻叩开教研的门扉。在莺啼初醒的时节里，南川区小学语文陆清华名师工作室循着新课标的晨光，以匠心为犁，在语文教育的沃野上深耕细作。
转型》专题培训，一是从单课教学转向单元整体教学；二是从单边作战转向团队共进；三是从经验传授转向问题攻克；四是从活动赋能转向生态共建。
一路采撷，一路收获。教学探索之路就是在一次次的思维碰撞中，绽放出了火花。工作室全体成员躬耕实践，携手前进，取得优异成绩。成员罗晓敏指导小学语文学科课程资源在“重庆市优质课程资源微课作品”评选中获奖，作品《古人谈读书》《我最喜欢的人物形象》荣获一等奖，作品《花的学校》荣获二等奖；参加重庆市“开口即美”实践研究成果评选，论文《确“定”保“有” 实践生花——<我的口语表达课：和阿木一起学>教学路径探索》荣获市级一等奖。成员罗茜尹组织隆化第一A区教师开展主题为“课标引领下单元教材分析”的结构化教研；指导青年教师杨倩参加区级书法赛课获一等奖。成员黄远鹏参与指导的安全优质课竞赛获区级一等奖、书法优质课竞赛获区级二等奖。成员韦宇执教的课例《神奇的肚皮》获得市级“开口即美”作品征集二等奖；指导李妍成尧老师执教《动物儿歌》参加全市幼小衔接现场会的课堂展示。 成员张文辅导上报的语文资源包《推荐一本书》均获市级一等奖；指导李诗老师上书法课，报送的书法课《三点水》获区级三等奖。成员唐文武指导庞彬妮老师参加我区书法优质课（录像课）竞赛获一等奖。成员杨兵收集整理“蒙正之声合唱团”资料申报区级精品校本课程。
策
责任编辑：黄远鹏
本期撰稿：骆
审
二、精业赋能，专家领航研真知
3月19日，主持人陆清华带领南川区教育学会举办了金佛师语沙龙（第一期）活动，立足“金佛山教育”本土文化，践行“写作即教研、写作即成长”理念，力求推动一线教师将教育实践转化为文字成果。成员黄远鹏结合自身的写作经验和具体范例做了《论文写作的四个关键要素》专题交流。成员罗晓敏在3月7日到丰都参加了重庆市小学语文教研会。
成员李印3月15日到高新区第一实验小学参加了第九届“当代教科院大讲堂·渝州之春”“小学语文‘教学评一致性’任务设计与实施”教学观摩活动。3月19日，成员唐文武、张文、黄远鹏参加了南川区2025年“基础教育优秀教学成果”通识培训，聆听了重庆市教育评估院陈瑞生教授的专题报告《基础教育教学成果：培育与凝练》。成员黄远鹏邀请西南大学教授宋乃庆线上培育、梳理和提炼隆化五小教学成果。成员韦宇参加了2025年全市教育科研工作会议。3月22日，成员骆兰到隆化职业中学校观摩学习了全国职业院校教师教学能力比赛一等奖获奖教学团队展示汇报。
三、研学并进，深耕课堂探新径一路采撷，一路收获。教学探索之路就是在一次次的思维碰撞中，绽放出了火花。工作室全体成员躬耕实践，携手前进，取得优异成绩。成员罗晓敏指导小学语文学科课程资源在“重庆市优质课程资源微课作品”评选中获奖，作品《古人谈读书》《我最喜欢的人物形象》荣获一等奖，作品《花的学校》荣获二等奖；参加重庆市“开口即美”实践研究成果评选，论文《确“定”保“有” 实践生花——<我的口语表达课：和阿木一起学>教学路径探索》荣获市级一等奖。成员罗茜尹组织隆化第一A区教师开展主题为“课标引领下单元教材分析”的结构化教研；指导青年教师杨倩参加区级书法赛课获一等奖。成员黄远鹏参与指导的安全优质课竞赛获区级一等奖、书法优质课竞赛获区级二等奖。成员韦宇执教的课例《神奇的肚皮》获得市级“开口即美”作品征集二等奖；指导李妍成尧老师执教《动物儿歌》参加全市幼小衔接现场会的课堂展示。 成员张文辅导上报的语文资源包《推荐一本书》均获市级一等奖；指导李诗老师上书法课，报送的书法课《三点水》获区级三等奖。成员唐文武指导庞彬妮老师参加我区书法优质课（录像课）竞赛获一等奖。成员杨兵收集整理“蒙正之声合唱团”资料申报区级精品校本课程。
独行快，而众行远，工作室全体成员在主持人陆清华的带领下，撷采三月芳菲，在岁月里拔节生长，滋养出更丰盈的果实。
策
责任编辑：黄远鹏
本期撰稿：骆
审