节气之美
学校以“教有文化的语文，培养有教养的儿童”为理念，在祝禧校长的带领下，语文老师全员卷入课程研究。二十四节气课程，回归中华民族优秀传统文化，让传统文化经典在儿童语文学习中复活；回归生活，用文化的方式传承文化；回归语文和儿童的关系，使语言文字成为儿童精神家园。同时，我们用专家引领、文学意象审美阅读、讲述与聆听、电影欣赏等，提升学生的语文素养。
学校以“教有文化的语文，培养有教养的儿童”为理念，在祝禧校长的带领下，语文老师全员卷入课程研究。二十四节气课程，回归中华民族优秀传统文化，让传统文化经典在儿童语文学习中复活；回归生活，用文化的方式传承文化；回归语文和儿童的关系，使语言文字成为儿童精神家园。同时，我们用专家引领、文学意象审美阅读、讲述与聆听、电影欣赏等，提升学生的语文素养。