节气之美————学校图书馆课程之二十四节气课程系列活动（活动方案）
2022-05-11 08:46阅读：
节气的放歌
—— “二十四节气”活动方案
海门中南国际小学
一、活动目标
“二十四节气”是中国重要的非物质文化遗产，作为中国未来建设的力量核心，小学生应当担负起传承和发扬“二十四节气”的神圣使命。在小学教学中，可以借助“二十四节气”系列活动提高小学生的学习兴趣，并在兴趣的引导下深度的思考“二十四节气”的文化价值和历史价值，从而让小学生更好的理解掌握“二十四节气”的意义。
二、 活动时间：
2020年9月至12月。
三、活动过程
（一）环境板块
1.交通大道4根柱子。
挂上春夏秋冬四个节气的画：（1）春夏秋冬四个节气典型性的画；（2）校徽
知书达理 神形兼备
海门中南国际小学
完成时间：10月15日前
负责：钱慧珍
广告公司
2.环境布置。
（1）“二十四节气”主题画展（每月一次）。
（2）学生制作的二十四节气手工艺品（如中国结、剪纸、软笔书法、宫灯、刺绣、花伞、脸谱、泥塑、面塑、风筝、木偶、皮影、蜡染、刺绣等艺术作品）。
完成时间：10月15日前
总负责：张雨林
具体责任人：张雨林、龚一秀、陆瑶、王译尉、相关社团老师
3.楼层走廊布置。
悬挂二十四节气的相关作品
时间安排：10月15日前布置到位
作品负责人：班主任与美术老师协同
悬挂负责人：由冯佳威总负责，男教师及后勤组实施。
4.教室布置：
(1)后墙绒板
要求：每班选择一个节气主题，学生根据主题搜集并阅读相关资料、制作相关作品。把教室内外作为一个整体来设计，既要凸显主题，体现节气元素，又要美观大方，富有艺术情调；要充分体现绿色、环保理念，尽量少用或不用喷绘。每件作品都要标明学生名字。
（2）节气台
每班布置一个节气台，放置当下节气内的植物、水果等，放些读物和学生手工制作品。
时间安排：10月15日前底楼布置到位
负责人：正副班主任、美术老师、社团老师协助
（二）阅读板块
1.教师阅读
推荐书目：《光阴》《微读节气》《四季小品》《二十四节气》……
学校统一购买，教师互相传阅。
时间：10月10日前
负责：陆晓枫
2. 学生阅读
推荐阅读
（1）《光阴》《微读节气》《四季小品》《二十四节气》等。
（2）全体学生会背节气歌。
春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。
（3）各年级有侧重地利用晨诵午读时间进行传统文化经典诵读，通过各种阅读活动推进阅读进程。
时间：10月30日前
负责：语文教师
（三）活动板块
1.金蔷薇大讲坛——相约星期二
时间：每周二中午12:00-12:40
周次
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班级
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主题
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指导老师
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报道
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拍照
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2
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四（1）
|
春分、清明
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陈红梅
|
陈红梅
|
赵颖颖
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3
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四（2）
|
谷雨
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曹春花
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曹春花
|
赵颖颖
|
4
|
四（3）
|
立夏
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吴
静
|
吴静
|
赵颖颖
|
7
|
四（4）
|
小满、芒种
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孟丽丽
|
孟丽丽
|
赵颖颖
|
8
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四（5）
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夏至、小暑、大暑
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秦
颖
|
秦
颖
|
赵颖颖
|
9
|
五（1）
|
立秋
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陆晓枫
|
陆晓枫
|
赵颖颖
|
10
|
五（2）
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处暑
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江叶鑫
|
江叶鑫
|
赵颖颖
|
11
|
五（3）
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白露
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陈佳玮
|
陈佳玮
|
赵颖颖
|
12
|
五（4）
|
秋分
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黄玉娟
|
黄玉娟
|
赵颖颖
|
13
|
五（5）
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霜降
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施蕾蕾
|
施蕾蕾
|
赵颖颖
|
14
|
六（1）
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立冬
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陈晓玲
|
陈晓玲
|
赵颖颖
|
15
|
六（2）
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小雪、大雪
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唐朝霞
|
唐朝霞
|
赵颖颖
|
16
|
六（3）
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冬至
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蒋陆霞
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蒋陆霞
|
赵颖颖
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17
|
六（4）
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小寒、大寒
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王毓华
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王毓华
|
赵颖颖
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2.戏剧节展演
序号
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班级
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主题
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指导老师
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报道
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拍照
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1
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十二年制
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英语剧
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班主任、英语老师
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班主任
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赵颖颖
|
2
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三（3）
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立春、雨水
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陈一丹
|
陈一丹
|
赵颖颖
|
3
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三（4）
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惊蛰
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李春霞
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李春霞
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赵颖颖
|
4
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四（1）
|
春分、清明
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陈红梅
|
陈红梅
|
赵颖颖
|
7
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四（2）
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谷雨
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曹春花
|
