六年级期中试卷分析
六一
一、命题目的、范围、及特点。
本次六年级数学期中试卷依据大纲和教材,覆盖面广，重视了基础知识、基本技能、空间观念以及解决问题能力的考查,主客观性试题设置合理，有一定的综合性和灵活性，难易适度。比较客观真实地反映了我区小学数学教学质量的现状。本试卷包含六种题型，通过不同形式，从不同侧面考查了学生对本册知识的掌握情况，考察的知识面多而广。尤其侧重体现了数学新课程标准中所提倡的数学问题生活化，以及学生利用数学知识解决身边的数学问题的合理性和灵活性。总体来说，大部分试题难易适中，可以说，为这次期中测试提供了一分相当有份量的考卷。
二、答题情况。
本次考试，学生能比较熟练地进行分数乘除法的计算和四则运算和混合运算，能运用运算定律和性质进行一些简便运算；基本掌握化简比和求比值的计算方法，能够在实际问题中按比例进行分配，初步建立起了空间观念；掌握了方向和距离在确定物体位置时的重要性。具有一定的独立思考和解决实际问题的能力。
1、从整体上讲，学生对于小学数学中的基础知识掌握较好。本次测试平均分78分，有两名学生不及格，及格率为94%，90分以上只有四人。这说明在教学中，教师注重了数学基础知识的教学，拔高提优力度不够。本张试卷分数乘除法占到72分，位置约方向10分，比的知识占到15分，圆3分。其中明显比的知识复习不够失分较多，这也是这次成绩不理想的一个原因，教师讲课进度较
六一
一、命题目的、范围、及特点。
本次六年级数学期中试卷依据大纲和教材,覆盖面广，重视了基础知识、基本技能、空间观念以及解决问题能力的考查,主客观性试题设置合理，有一定的综合性和灵活性，难易适度。比较客观真实地反映了我区小学数学教学质量的现状。本试卷包含六种题型，通过不同形式，从不同侧面考查了学生对本册知识的掌握情况，考察的知识面多而广。尤其侧重体现了数学新课程标准中所提倡的数学问题生活化，以及学生利用数学知识解决身边的数学问题的合理性和灵活性。总体来说，大部分试题难易适中，可以说，为这次期中测试提供了一分相当有份量的考卷。
二、答题情况。
本次考试，学生能比较熟练地进行分数乘除法的计算和四则运算和混合运算，能运用运算定律和性质进行一些简便运算；基本掌握化简比和求比值的计算方法，能够在实际问题中按比例进行分配，初步建立起了空间观念；掌握了方向和距离在确定物体位置时的重要性。具有一定的独立思考和解决实际问题的能力。
1、从整体上讲，学生对于小学数学中的基础知识掌握较好。本次测试平均分78分，有两名学生不及格，及格率为94%，90分以上只有四人。这说明在教学中，教师注重了数学基础知识的教学，拔高提优力度不够。本张试卷分数乘除法占到72分，位置约方向10分，比的知识占到15分，圆3分。其中明显比的知识复习不够失分较多，这也是这次成绩不理想的一个原因，教师讲课进度较