| 项目名称 |
聚焦课堂
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活动负责人 |
徐海珍 |
| 活动时间 |
2022年2月28日 |
活动地点 |
中二班教室 |
| 活动主题 |
新浪博客
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读书交流《一日生活皆课程》 |
主讲人 |
徐海珍、金海鸥、余丽娜等 |
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| 参加对象 |
中班段全体教师参与 |
申请学时 |
1课时 |
| 活 动 内 容 及 进 程 |
《指南》提出，树立一日生活皆课程的教育理念，要综合利用一日生活各个环节来实施教育，达成课程目标。2月28日中午中班段老师利用中午休息时间进行一日生活皆课程读书交流。 一、已积累幼儿基本活动为核心的生活课程内容包括：1.规律作息 2.健康安全教育。因此，在户外活动中，教师要做到以幼儿自主，玩中学，做到五大领域之间相结合。在幼儿园一日生活中，幼儿入园文明礼仪，孩子学会了如何与老师问好，懂礼貌，用餐礼仪，教师需要注意根据个体差异，仔细观察，照顾，还要利用生活营造良好的环境。 2.大树上的沙包--最大限度地发挥幼儿的创造性、思维性 3.可爱的瓢虫--巧用家长资源，为幼儿提供学习、探索的机会。 5.桃花开了--通过自主观察培养幼儿细致的观察力。 因此，我们在日常的教育活动中就要积极营造教育的氛围，要理解幼儿，理解他们的童趣、童真，关注他们的感受，为幼儿创设一个能使他们感到接纳、关怀、支持的良好环境；同时，教师还要善于捕捉教育的契机，及时追随孩子的兴趣，加以正确的引导、教育。 |
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| 活 动 反 思 及 建 议 |
活动，相信老师们收获颇多，在一日生活中，做到尊重每一位孩子，让孩子玩中学，健康快乐的成长作为一个教师，不能光将书本上的知识传授给幼儿，而是应该利用一切机会，为幼儿创造出探索、学习的机会，充分利用随机教育这个形式，只有这样，才能更好地激发孩子的求知欲、探索欲，让孩子们学到更多的知识。结合我们的活动我们中班段老师总结几点反思: 一、看似简单的一件小事，可以看到幼儿内在的潜力，在动脑筋想办法解决生活中碰到的实际问题的过程中，孩子们的创造性、解决问题的能力得到了较大的提高。 三、作为一个教师，不能光将书本上的知识传授给幼儿，而是应该利用一切机会，为幼儿创造出探索、学习的机会，充分利用随机教育这个形式，只有这样，才能更好地激发孩子的求知欲、探索欲，让孩子们学到更多的知识。 四、此外我们还可以合理利用家长资源，利用他们的便利，为幼儿提供一些学。习、探索的机会。而作为教师，要学会做个有心人，抓住一切机会，及时对幼儿进行教育引导，让孩子能获得更多的知识。 |
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| 过程确认 |
情况属实 保教处负责人签字：黄小莺 |
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