乐清金太阳园大班段《走向小学》主题审议表
审议时间：
参加人员：丁琪璐
审议时间：
参加人员：丁琪璐
| 审议 主题名称 |
《完整儿童活动课程》 大班上册《 |
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新浪博客
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主题 目标 |
核心经验 |
发现并纠正自己不良的习惯，萌发上小学的愿望，逐步培养规则意识、责任心、坚持性等素养以及自我服务能力，为进入小学做好充足准备 |
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| 关键能力 |
认识各种文具，爱护并学习整理学习用品 |
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| 情感态度 |
背上小书包感受小学生的自豪 |
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| 主题 脉络 |
主题说明：再过几个月，大班的孩子即将迈入小学的大门。这个陌生而又充满了新鲜感的地方到底是什么样子的呢？“小学”成了这个时期孩子们最关心的话题。 ，爱护并学习整理学习用品，感受小学生的自豪，发现并纠正自己不良的习惯，萌发上小学的愿望，逐步培养规则意识、责任心、坚持性等素养以及自我服务能力，为进入小学做好充足准备。 注：课程里主题有几块就写几块，这里按照书上写即可。 |
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主题 内容 |
小学什么样 |
1.美术活动《心中的小学（一）》2.美术活动《心中的小学（二）》3.科学活动《去小学的路上》4.音乐活动《小学欢迎你》5.社会活动《参观小学》6.语言活动《采访小学生》7.科学活动《小学生的早晨》8.健康活动《小学体育课》 |
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| 小书包 |
1.音乐活动《有趣的文具盒》2.语言活动《小书包（一）》3.美术活动《小书包（二）》4.健康活动《背着书包上学去》 |
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| 小课堂 |
1.语言活动《小动物学本领》2.音乐活动《小机灵的歌》3.社会活动《课间十分钟》4.音乐活动《石头、剪刀、布>5.语言活动《米米画画.6.音乐活动《粗心的小画家》7.语言活动《我的一天》8.健康活动《运球高手》9.科学活动《测量》10.音乐活动《学校正在等我》 |
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审议后主题内容 |
删减内容： 1. 2.“ 小书包”脉络下的 音乐活动《有趣的文具盒》删去（音乐活动较多） 3.“ 小课堂 4.“ 小课堂”脉络下的语言活动《课间十分钟》删去（没有参观小学的前期准备） 5.“ 小课堂”脉络下的语言活动《米米画画》删去（书本材料缺少） 6.“ 小课堂”脉络下的音乐活动《学校在等我》删去（音乐活动着重挑选着上） 生成或修改的内容 1. 2. 3. 4. 5. 6. |
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1.美术活动《心中的小学（一）》2.美术活动《心中的小学（二）》3.科学活动《去小学的路上》4.音乐活动《小学欢迎你》5.社会活动《参观小学》6.科学活动《小学生的早晨》7.健康活动《小学体育课》8数学活动《我们喜欢的春游景点》 |
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小书包 |
1. |
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小课堂 |
7. |
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| 主题进程 |
主题开展总时长：（四周），根据主题脉络的梳理和主题学习发展，我们的安排如下： 第一周：10个 第二周：10个 第三周：10个 第四周：10个 |
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| 主题环境 |
按主题实施下创设的环境 |
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