为了进一步提高幼保组专业教师的专业素养和课堂教学能力，探索 AI
技术与课堂融合路径，12月10日下午幼儿保育专业组胡温娴老师开展《瑶族长鼓舞》公开课，全体教师参与观摩研讨。
本节课以 AI 技术贯穿全程，构建 “智能测评 — 精准导学 — 互动实践” 数字化教学模式。课堂开篇，教师通过 AI 钢琴智能助手开展学情诊断，多维度雷达图从音准、节奏等五方面呈现练习成果，系统自动标记漏弹、错音及不熟练小节，助力针对性纠错，高效缩短识谱周期。
乐曲学习环节，AI 多角度示范视频，帮助学生快速把握 “A、B、A`” 三段式结构与情绪变化；AI 智能投屏放大弹奏技巧示范，摄像头实时捕捉踏板动作并对比纠错，实现技巧教学可视化、精准化。
实践环节中，“分组合作模式” 完成分组表演
本节课以 AI 技术贯穿全程，构建 “智能测评 — 精准导学 — 互动实践” 数字化教学模式。课堂开篇，教师通过 AI 钢琴智能助手开展学情诊断，多维度雷达图从音准、节奏等五方面呈现练习成果，系统自动标记漏弹、错音及不熟练小节，助力针对性纠错，高效缩短识谱周期。
乐曲学习环节，AI 多角度示范视频，帮助学生快速把握 “A、B、A`” 三段式结构与情绪变化；AI 智能投屏放大弹奏技巧示范，摄像头实时捕捉踏板动作并对比纠错，实现技巧教学可视化、精准化。
实践环节中，“分组合作模式” 完成分组表演