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蒙台梭利蒙联教具—分数小人操作教程

2017-03-07 10:13阅读：

http://blog.sina.cn/dpool/blog/u/3784568252

教具构成
 木质分数小人一组4个。第一个是整体1，第二个等分成两半(1／2)，第三个等分成三块(1／3)，第四个等分成四块(1／4)。
 适合年龄：4岁以上。
 基本操作
1.准备好教具，教师向幼儿介绍说明要做分数的小人
2.取出整体1的小人全方位展示说明，这是一个完整的分数小人，也就是1。让幼儿跟着一起练习
蒙台梭利蒙联教具—分数小人操作教程
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3.取出分数小人2，左右手各握半块向两侧拉开，将两个1/2小人分别拿起来全方位展示，说：“一个完整的分数小人，可以分为相等的两个部分，这边是1/2，这边也是1/2。”请幼儿跟着练习。
4.将两个1/2合在一起，说：“两个1/2合在一起又变成一个1。”
5.轻轻拿起比较1和1/2小人的底面，说：“两个1/2现在已经合成1了，他们是一样大的。”再向幼儿展示两个1/2合在一起的整体。
蒙台梭利蒙联教具—分数小人操作教程

6.同样的方法演示1/3和1/4的分数小人
7.全部讲完后，将1/2，1/3，1/4其中一份打开，面向幼儿，介绍颜色，教幼儿分别区分不同个体的颜色
8.讲完颜色后，用三阶段教学法巩固名称的认知。
 蒙台梭利蒙联教具—分数小人操作教程
9.反复教幼儿练习，请幼儿分别把1/2，1/3，1/4做成一个1，并问幼儿需要几个1/2，1/3，1/4才能做成一个1。
10.工作完成后，请幼儿按顺序把分数小人放回原处。
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直接目的
1.认知一个整体可以分成若干部分。
2.初步了解分数。
3.学习与分数有关的语言。
 间接目的
1.为分数学习做准备。
2.为学习抽象的分数概念做准备。
Tags:蒙联数学教具 分数小人 蒙氏分数小人操作方法 蒙特梭利分数小人

作者：CMS　来源：中国蒙台梭利协会
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