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水的净化  实验改进与创新方案

2017-06-19 22:17阅读:
水的净化 实验改进与创新方案
宁陕县铁路坝小学 杨苗
教材版本
湘教版六年级下册第2单元
实验目的
引导学生通过模拟污水处理技术,制作净水装置,进而了解污水处理的过程。









制作滤水器
1.
取一个塑料瓶洗净取底;
2.将瓶子倒置,在瓶口处垫上棕;
3.在棕上铺设木炭层;
4.在木炭层上铺沙子层;
5.最后在沙层上铺砂石层。

水的净化 <wbr> <wbr>实验改进与创新方案






1.只能看到四个过滤层的综合作用;
2.棕这种过滤材料寻找起来不方便。








将四层过滤层分开,进行分层对比研究,了解每层的过滤作用。在过滤材质上,我使用生活中的见的:砂石、沙子、木炭、用纱布代替了棕作为实验材料,并以此将以上材料分层装入实验装置,体现环保理念。利用五个一次性水杯制作盛水的容器,将四层过滤材层分开,然后利用一次性牛奶吸管制作成Y字形导管,并将一次性水杯和Y字形导管接通,从而可以使我的实验装置可以进行分层对比研究,这样既了解每层的过滤作用,又可知道四层的综合过滤效果。操作如下图:


水的净化 <wbr> <wbr>实验改进与创新方案








1.可进行分层探究过滤层的作用,又可知道四层的综合过滤效果。
2.环保、节能、简单、易操作;试验效果明显

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