一年级“阅读之星”评比标准
一、活动对象：一年级全体同学
二、活动口号：让阅读成为习惯,让书香飘逸校园
三、评选原则：人人参与，择优录取
四、评选目的：多读书，好读书，读好书，读整本的书。读书不仅有助于提高学生语文素养，激发学生课外读书的兴趣，养成良好的课外阅读习惯，更能陶冶情操，提升文化素质和文学涵养，各方面全面发展。开发区第一小学特开展“阅读之星”评比活动。
五、评选时间：每月份的最后一个星期的班队会评选。
六、评分规则：
得分规则如下：
开展家庭亲子阅读“四个一”活动（每天至少学一个成语，记一个生字，每周背一首诗歌，每月精读一本书），督促孩子每天阅读时间不少于15分钟。每月由班主任准备一张阅读记录单发给家长，家长陪伴孩子做好记录，根据孩子的阅读情况给孩子画五角星，5个成语1颗星，10个生字1颗星，一首诗歌1颗星，一本书1颗星。
七、评选办法：
一、活动对象：一年级全体同学
二、活动口号：让阅读成为习惯,让书香飘逸校园
三、评选原则：人人参与，择优录取
四、评选目的：多读书，好读书，读好书，读整本的书。读书不仅有助于提高学生语文素养，激发学生课外读书的兴趣，养成良好的课外阅读习惯，更能陶冶情操，提升文化素质和文学涵养，各方面全面发展。开发区第一小学特开展“阅读之星”评比活动。
五、评选时间：每月份的最后一个星期的班队会评选。
六、评分规则：
得分规则如下：
开展家庭亲子阅读“四个一”活动（每天至少学一个成语，记一个生字，每周背一首诗歌，每月精读一本书），督促孩子每天阅读时间不少于15分钟。每月由班主任准备一张阅读记录单发给家长，家长陪伴孩子做好记录，根据孩子的阅读情况给孩子画五角星，5个成语1颗星，10个生字1颗星，一首诗歌1颗星，一本书1颗星。
七、评选办法：