镇巴县泾洋初级中学
2021—2022学年度第二学期
名著欣赏社团活动实施方案
为活跃我校校园文化，发挥“课程育人”的功能，积极落实统本语文教材“三位一体”的理念，丰富我校素质教育的内涵，营造书香校园的浓厚氛围，利用课余时间把有阅读兴趣的孩子聚集在一起，培养他们爱读书、广读书、会读书、读整本书、快乐读书的兴趣和能力。
以统编八年级上语文教材课外阅读为依托，以《钢铁是怎样炼成的》和《傅雷家书》为抓手，进行作品欣赏、读书指导等名著欣赏兴趣活动。
三、活动时间、地点
每周三下午4：20---5：50，八（11）班教室
四、活动措施
1、指导学生多读书，比比谁读得多，争做小书谜。
2、懂得合作，读书小组协作阅读、创作，布置学生课外阅读任务，自由阅读、心灵写作。
3、进行一些有益的阅读活动，丰富学生的阅读体验，收获成功、感受快乐。
4、鼓励学生多背诵、多积累、多创新，学会欣赏名篇佳作，学会积累好词佳句，并学习运用。
五、活动安排
2月下旬至5月中旬，主要开展以《钢铁是怎样炼成的》为主的阅读欣赏活动，训练学生摘抄和做笔记的阅读方法。
全书共十八章，建议用十周时间完成阅读，阅读时候可以运用“制卡读薄，批注读厚”的方法，并进行相关的活动。
第一阶段：第二周、第三周、第四周（制卡读薄），在寒假阅读的基础上，利用两周时间浏览全书，坚持每天至少读一章，每读完一章做一张读书卡，阅读时间安排如下：
2021—2022学年度第二学期
名著欣赏社团活动实施方案
为活跃我校校园文化，发挥“课程育人”的功能，积极落实统本语文教材“三位一体”的理念，丰富我校素质教育的内涵，营造书香校园的浓厚氛围，利用课余时间把有阅读兴趣的孩子聚集在一起，培养他们爱读书、广读书、会读书、读整本书、快乐读书的兴趣和能力。
以统编八年级上语文教材课外阅读为依托，以《钢铁是怎样炼成的》和《傅雷家书》为抓手，进行作品欣赏、读书指导等名著欣赏兴趣活动。
三、活动时间、地点
每周三下午4：20---5：50，八（11）班教室
四、活动措施
1、指导学生多读书，比比谁读得多，争做小书谜。
2、懂得合作，读书小组协作阅读、创作，布置学生课外阅读任务，自由阅读、心灵写作。
3、进行一些有益的阅读活动，丰富学生的阅读体验，收获成功、感受快乐。
4、鼓励学生多背诵、多积累、多创新，学会欣赏名篇佳作，学会积累好词佳句，并学习运用。
五、活动安排
2月下旬至5月中旬，主要开展以《钢铁是怎样炼成的》为主的阅读欣赏活动，训练学生摘抄和做笔记的阅读方法。
全书共十八章，建议用十周时间完成阅读，阅读时候可以运用“制卡读薄，批注读厚”的方法，并进行相关的活动。
第一阶段：第二周、第三周、第四周（制卡读薄），在寒假阅读的基础上，利用两周时间浏览全书，坚持每天至少读一章，每读完一章做一张读书卡，阅读时间安排如下：