提升课堂教学质量，促进育人方式——基于UbD理念的小学音乐教学设计实践研究
2023-03-06 09:30阅读：
提升课堂教学质量，促进育人方式
——基于UbD理念的小学音乐教学设计实践研究
为了落实新课标，进一步探索UbD单元整体设计的教学实施，聚焦学生的学习体验，2023年2月16日在相城区教研员张琴主任和北桥中心小学沈鑫书记的带领下，北桥中心小学开展了 “基于UbD理念的小学音乐教学设计实践研究〞的音乐教研活动，以江苏凤凰少年儿童出版社一年级下册第三单元“鼓儿响咚咚〞为主题，由李娇、夏莹、汪成瑶老师分别执教了 《小鼓响咚咚》、《老虎磨牙》、《大鼓和小鼓》三课。
在“鼓儿响咚咚”单元的第一堂课《小鼓响咚咚》中孩子们在李老师的带领下学习如何敲响小鼓的方法，让孩子们在玩中学，学中玩。学生在趣味实践中寻找音乐、感受音乐、理解音乐和表现音乐。
夏莹老师执教的
——基于UbD理念的小学音乐教学设计实践研究
为了落实新课标，进一步探索UbD单元整体设计的教学实施，聚焦学生的学习体验，2023年2月16日在相城区教研员张琴主任和北桥中心小学沈鑫书记的带领下，北桥中心小学开展了 “基于UbD理念的小学音乐教学设计实践研究〞的音乐教研活动，以江苏凤凰少年儿童出版社一年级下册第三单元“鼓儿响咚咚〞为主题，由李娇、夏莹、汪成瑶老师分别执教了 《小鼓响咚咚》、《老虎磨牙》、《大鼓和小鼓》三课。
在“鼓儿响咚咚”单元的第一堂课《小鼓响咚咚》中孩子们在李老师的带领下学习如何敲响小鼓的方法，让孩子们在玩中学，学中玩。学生在趣味实践中寻找音乐、感受音乐、理解音乐和表现音乐。
夏莹老师执教的